1- (UECE–2016) Os solos são o produto da desagregação das rochas pelos processos físicos, químicos e biológicos, sendo constituídos, do ponto de vista pedológico, por matéria mineral, ar, água, matéria orgânica e atividade biológica. Os latossolos são solos
A) pouco evoluídos, com ausência de horizonte B.
B) altamente evoluídos e ricos em argilominerais.
C) essencialmente orgânicos.
D) derivados de rochas calcárias.
2- (UFU-MG) Considere as informações apresentadas a seguir. Os solos são constituídos por uma película delgada de material terroso que recobre as terras emersas, e esses são capazes de sustentar as plantas.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9TVsnPJR9HyGLjg1Shdi0JSfnaNAQ0iHWICHlWAwEBdY2UhVy6LTOimvlzpS2uGjR1SGLA2vRQkT5MPPnfrHXjLr-eFc0mC4tFioy8j-mms2ZgLJ-5N-TE8FqAIM655p0Su9RGLm_G28WfOdw4OIp0yLyPQO_SMXCnM6Qom9o20E8liELHZh24tDy/w336-h221/1.png)
Analise o perfil do solo apresentado na figura anterior e assinale a alternativa incorreta.
A) O horizonte B é constituído basicamente por material inorgânico, embora receba material orgânico pela infiltração da água.
B) O horizonte A é caracterizado pela mistura de material inorgânico e orgânico, é bastante poroso, retém água e perde minerais para o estrato profundo.
C) O horizonte O é formado basicamente por material inorgânico, de coloração escura e só existe em áreas cobertas por vegetação.
D) O horizonte C é caracterizado pela presença de blocos de rocha pouco impermeabilizada e pela escassez de material orgânico.
3- (UPE–2015) Observe a paisagem a seguir, típica de um ambiente tropical quente e úmido, atravessada por uma corrente fluvial, que, em determinados meses do ano, extrapola o seu leito menor e se expande pelo seu leito maior, gerando uma morfoescultura de planície. Na área indicada na paisagem pela seta, o solo é do tipo
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEie83JvvV8Eqe-2n6DQj2lub_cg75eq1RkM93onR_897GT08JuOX0d0mXmaIUJre3h8o8R8u_7GpgIaq2P_fBBLpE_tswU0PeBpBWU6xmh8W4IoHO_OZRnPTYT5qZs_X9IYmS7gRuB0ALfLzZ8y-gpbMsASSRnD7pj79WyX8V56uaT0UKOpNsi3FwY2/w494-h262/1.png)
A) aluvial.
B) coluvial.
C) latossolo.
D) neossolo litólico.
E) podzólico.
4- (UFRGS-RS) Observe os perfis de solo 1, 2 e 3, característicos de três dos domínios morfológicos existentes no Brasil.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvZBzH9ZwwBMT0sVhmY-AGgiaY08Sy9B46g1Rj74KXjW2akANsTd1UuqJhZS9CZqbhtD-_nDmwqKezSY8Fms_6NZRLiP0778P-yuHXovl00EONlPECafe9H1-RT6YGTYYs37HBAB0YeDD5d6p1OxVrnPXz_rOxxPszqa4rDt-nmSlO8t0PNGqWrtSX/w298-h312/1.png)
Eles são, respectivamente, representações esquemáticas de solos dos domínios morfológicos
A) amazônico, da caatinga e dos mares de morro.
B) dos mares de morro e do cerrado.
C) da caatinga, do cerrado e amazônico.
D) do cerrado, da caatinga e amazônico.
E) cerrado, amazônico e da caatinga.
5- (UDESC) Os solos podem ser classificados, de forma simplificada, em três tipos. Analise as proposições sobre os tipos de solo.
I. Solos arenosos: muito porosos e permeáveis, permitem o escoamento da água com rapidez, por isso eles secam logo. Geralmente são pobres em nutrientes, fruto da lixiviação.
II. Solos argilosos: os grãos, por estarem bem próximos uns aos outros, retêm água e sais minerais necessários à fertilização das plantas. Quando em excesso, a água pode dificultar a circulação de ar, prejudicando o desenvolvimento das plantas.
III. Solos humíferos: férteis, pois, embora porosos, facilitam a circulação do ar, retendo boa quantidade de água no solo.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente a afirmativa I é verdadeira.
B) Somente a afirmativa II é verdadeira.
C) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
6- (Unimontes-MG) Sobre os tipos de solos e suas características, assinale a alternativa incorreta.
A) Os solos aluviais formam-se por acúmulo de sedimentos e partículas, transportados a grandes distâncias pela força das águas e dos ventos.
B) O solo muito arenoso apresenta alto teor de matéria orgânica e grande capacidade de retenção de água, sendo, assim, muito fértil.
C) Os solos mais escuros são os de mais alto valor para a agricultura, pois apresentam grande quantidade de matéria orgânica.
D) O processo de formação do solo, a partir de uma rocha matriz, é um processo lento e depende da ação de elementos naturais como o clima.
7- (IFPE–2016) Observe atentamente o texto a seguir:
Esse evento é desencadeado pelas mudanças climáticas e acelerado pelas atividades humanas. Nas áreas áridas, semiáridas e subúmidas da Terra, as chuvas raras vêm causando erosão ao ponto de a vegetação não poder mais sobreviver, devido, entre outros fatores, à perda dos nutrientes da camada superficial do solo. Esse problema ambiental causa sérios prejuízos sociais e econômicos para as comunidades que o vivenciam.
PETERSEN, J. F.; SACK, D.; GABLER, R. E. Fundamentos de Geografia Física. São Paulo: Cengage Learning, 2014 (Adaptação).
O texto anterior relata a problemática ambiental global denominada
A) ilhas de calor.
B) desertificação.
C) desertização.
D) arenização.
E) aridez extrema.
8- (CN-RJ) Uma rocha submetida à ação da água, às oscilações de temperatura e à atuação de seres vivos irá, com o tempo, desintegrar-se e decompor-se. Os minerais que a compõem irão se fragmentar e se separar em pedaços cada vez menores, até dar origem ao solo. No caso brasileiro, em função da sua localização geográfica e de suas características físicas, encontramos uma gama de solos, cada um com suas especificidades. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir, referentes aos diversos tipos de solos existentes no Brasil.
I. O solo de várzea, argiloso e tipicamente das áreas meridionais do país, possui grande riqueza de materiais orgânicos, os quais são utilizados pelas populações ribeirinhas para cultivos de gêneros agrícolas de subsistência.
II. O solo de massapé, arenoso e encontrado em todo o litoral brasileiro, concentra grandes quantidades de nitrogênio e potássio, o que acabou favorecendo o desenvolvimento de cultivos agrícolas destinados majoritariamente para exportações.
III. O solo de terra roxa, argiloso e comum no norte do Paraná e oeste de São Paulo, em função da decomposição de rochas magmáticas, resultaram em nutrientes importantes, favorecendo a sua utilização no plantio de culturas como o café.
IV. O solo conhecido como salmourão, arenoso e com grande gradiente de fertilidade, especialmente por sua decomposição química e riqueza em materiais orgânicos, contribuiu para que a região Nordeste se tornasse grande produtora e exportadora de cana-de-açúcar.
Assinale a opção correta.
A) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
B) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
C) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
D) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
E) As afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras.
9- (Enem–2018) A presunção de que a superfície das chapadas e chapadões representa uma velha peneplanície é corroborada pelo fato de que ela é coberta por acumulações superficiais, tais como massas de areia, camadas de cascalhos e seixos e pela ocorrência generalizada de concreções ferruginosas que formam uma crosta laterítica, denominada “canga”.
WEIBEL, L. Disponível em: <http://biblioteca.ibge.gov.br>. Acesso em: 08 jul. 2015 (Adaptação).
Qual tipo climático favorece o processo de alteração do solo descrito no texto?
A) Árido, com deficit hídrico.
B) Subtropical, com baixas temperaturas.
C) Temperado, com invernos frios e secos.
D) Tropical, com sazonalidade das chuvas.
E) Equatorial, com pluviosidade abundante.
10- (Enem)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXrB-WTMitGIvNvG4ScEVXn_Y6s4A0HNEe9c6B5Wn0EbH8kJfXLiSpapHAcmmxzrbDOVplv-kMNad-nDbUBWnhTKYDghGTh5PHmIJYkHtpdwSQSXP9mrL8Iksyt50SA5DkMH_wTcqB3FYnXCRwYb0I-wlTCLzcFLDU76LSrLmWcKCZPrXYG6OojblM/w343-h275/1.png)
Na imagem, visualizam-se um método de cultivo e as transformações provocadas no espaço geográfico. O objetivo imediato da técnica agrícola utilizada é
A) controlar a erosão laminar.
B) preservar as nascentes fluviais.
C) diminuir a contaminação química.
D) incentivar a produção transgênica.
E) implantar a mecanização intensiva.
11- (Enem) Um dos principais objetivos de se dar continuidade às pesquisas em erosão dos solos é o de procurar resolver os problemas oriundos desse processo, que, em última análise, geram uma série de impactos ambientais. Além disso, para a adoção de técnicas de conservação dos solos, é preciso conhecer como a água executa seu trabalho de remoção, transporte e deposição de sedimentos. A erosão causa, quase sempre, uma série de problemas ambientais, em nível local ou até mesmo em grandes áreas.
GUERRA, A. J. T. Processos erosivos nas encostas. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007 (Adaptação).
A preservação do solo, principalmente em áreas de encostas, pode ser uma solução para evitar catástrofes em função da intensidade de fluxo hídrico. A prática humana que segue no caminho contrário a essa solução é
A) a aração.
B) o terraceamento.
C) o pousio.
D) a drenagem.
E) o desmatamento.
12- (Enem) O esquema a seguir representa um processo de erosão em encosta. Que prática realizada por um agricultor pode resultar em aceleração desse processo?
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2TIkKgmnza8GWRl5qDRTca5fzxUWHtv_U4ukNsNU1C3KqxL30FFHn_cyxF01Agd5QUTPjuSLHRWvku0HIs0BLLwBqadxdB05LeLfXqAyQhfpJZ4wIMx_mqBom7b0ehf5MshoY2Rwf0s1OA90Rjc4ANq9C8-aljXEdUvrR4P3JvhuYTmAxUIyl3LTh/w627-h239/1.png)
A) Plantio direto.
B) Associação de culturas.
C) Implantação de curvas de nível.
D) Aração do solo, do topo ao vale.
E) Terraceamento na propriedade.
GABARITO:
1- B
2- C
3- A
4- D
5- E
6- B
7- B
8- D
9- D
10- A
11- E
12- D
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