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quarta-feira, 28 de julho de 2021

SLIDES ATUALIZADOS DE GEOGRAFIA - ENS. REMOTO / HÍBRIDO / PANDEMIA

➯SLIDE SOBRE BACIAS HIDROGRÁFICAS

segunda-feira, 26 de julho de 2021

ATIVIDADE / EXERCÍCIO DE GEOGRAFIA SOBRE DINÂMICA ATMOSFÉRICA E FATORES DO CLIMA - ENSINO MÉDIO

     

*OBJETO DE APRENDIZAGEM:* DINÂMICA ATMOSFÉRICA E FATORES DO CLIMA

RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO COM BASE EM PESQUISAS NOS LIVROS, INTERNET OU NAS AULAS:

 

*1ª) A ATMOSFERA APRESENTA UMA IMENSURÁVEL IMPORTÂNCIA PARA A VIDA NO PLANETA.  EXPLIQUE A DIFERENÇA ENTRE TEMPO ATMOSFÉRICO E CLIMA. CITE EXEMPLOS DE CLIMA E CITE EXEMPLOS DE TEMPO ATMOSFÉRICO.*

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*2ª) IDENTIFIQUE ABAIXO CADA UM DOS ELEMENTOS DO CLIMA:*

(A) Representa o efeito dos raios solares sobre a superfície terrestre. As áreas da Terra que recebem esses raios com maior intensidade (Linha do Equador) costumam ter temperaturas médias maiores:___________________

(B) É o volume de vapor de água na superfície:_________________________

(C) É a força provocada pelo peso (pressão) do ar sobre uma superfície, medida em milibares:__________________

(E)    Medida em graus Celsius (°C) registra o calor da atmosfera:_____________________

 

*3ª) EXPLIQUE COMO CADA FATOR ABAIXO PODE INFLUENCIAR NO CLIMA:*

A) RELEVO:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B) MASSAS DE AR: 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C) LATITUDE: 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

D) MARITIMIDADE: 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

E) VEGETAÇÃO: 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

*4ª)   DISCORRA A RESPEITO DE 2 CLIMAS CITADOS ABAIXO ABORDANDO SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: PRECIPITAÇÃO, TEMPERATURA, LOCALIZAÇÃO, OUTROS.

ESCOLHA 2:

(.   ) TROPICAL

(.   ) EQUATORIAL

(.   ) SEMIÁRIDO

(.   ) SUBTROPICAL

(.   ) MEDITERRÂNEO

(.   ) TEMPERADO

(.   ) POLAR

(.   ) DE MONTANHA


 *OBSERVAÇÕES (INSTRUÇÕES):*
  • Faça o cabeçalho completo, coloque o nome completo, número, turma e disciplina.
  • As questões devem ser copiadas e respondidas no caderno com letra legível.
  • A foto da atividade deve ser tirada de forma legível em ambiente claro e próxima ao caderno.
  • As atividades devem ser entregues no privado via WhatsApp.
  • As dúvidas também serão esclarecidas no privado.
  • Assista ao vídeo e leia o texto, se houver.
  • Recebo apenas no prazo estipulado, salvo exceções.

*BONS ESTUDOS!*

VÍDEO AULA SOBRE O CONTEÚDO





OBS: Todo o conteúdo foi produzido com a contribuição de colaboradores da área para servir de suporte e para uso exclusivo de professores e alunos em sala de aula, seja física ou virtual, portanto, todos os direitos estão reservados.

ATIVIDADE / EXERCÍCIO DE GEOGRAFIA SOBRE HIDROSFERA E BACIAS HIDROGRÁFICAS - ENSINO MÉDIO

     

*OBJETO DE APRENDIZAGEM:* HIDROSFERA E BACIAS HIDROGRÁFICAS

RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO COM BASE EM PESQUISAS NOS LIVROS, INTERNET OU NAS AULAS:

1ª) SOBRE AS CARACTERÍSTICAS DAS BACIAS HIDROGRÁFICAS BRASILERAS É CORRETO AFIRMAR QUE:

A.      A topografia do terreno é responsável pela drenagem da água, porém, não é responsável por delimitar as bacias, ou seja, as partes mais altas do relevo não influenciam para onde as águas da chuva irão escoar.

B.      O Brasil é um país privilegiado quando o assunto é disponibilidade de água-doce – 14% das reservas mundiais de água-doce estão no território brasileiro.

C.      A bacia do Paraná, possui rios de planalto e encachoeirados, com forte potencial hidrelétrico que pouco aproveitado pelas usinas.

D.      A Bacia Hidrográfica do São Francisco possui cerca de 640 mil quilômetros quadrados, apresenta extensos trechos navegáveis, pois trata-se de uma bacia apenas de planície e endorreica.

E.       A bacia hidrográfica do Paraguai é típica de planalto, apresentando grandes extensões para navegação. Tem como principal rio o Paraguai, que nasce na Chapada dos Parecis (MT).

 

2ª) Associe corretamente as colunas.

Coluna A

(1)    Endorreica

(2)    Exorreica

(3)    Perene

(4)    Intermitente

(5)    Meandrante

 

Coluna B

 

(       ) É aquele em que há sempre água fluindo em seu leito.

(       ) Quando termina no continente, dentro de um lago ou outro rio, ou seja, não deságua no oceano.

(       ) A água desaparece nos períodos de estiagem.

(       ) Quando um rio desagua no oceano.

(       ) Rios que ocorre em terrenos planos onde as águas escoam com pouca velocidade favorecendo formação de curvas sinuosas.

 

3ª) EM RELAÇÃO AO MAR DE ARAL, APONTE CINCO (5) CONSEQUÊNCIAS CAUSADAS EM VIRTUDE DA DESTRUIÇÃO DESSE RECURSO NATURAL TÃO IMPORTANTE PARA A REGIÃO DESÉRTICA.

 


RESPOSTA:

·         Além de afetar a vida dos animais

·         A insalubridade também prejudica o homem.

·         A areia poluída do leito seco do Aral voa quilômetros com o vento, afetando populações da área.

·         O resultado disso foi o crede incidências de doenças respiratórias, do fígado e dos rins e câncer da garganta e do esôfago. 

·         Salinização do lago.

·         Contaminação do solo por agrotóxicos.

 

4ª) Leia o texto a seguir pelo link abaixo e, em seguida, responda o que se pede. https://pt.wikipedia.org/wiki/Rompimento_de_barragem_em_Brumadinho#Consequ%C3%AAncias         *****CITE 5 CONSEQUÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS PROVOCADOS PELO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE RUMADINHO.

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5ª) As bacias hidrográficas apresentam uma grande importância para o desenvolvimento de ecossistemas diversificados em todo o globo. Dentre suas variadas características é correto afirmar que

(A)    A bacia Amazônicas é caracterizada por apresentar rios meandrantes, ou seja, Comum em lugares que o relevo apresenta desnível e as águas dos rios escoam com maior velocidade. 

(B)    rios retilíneos ocorrem em regiões planas, úmidas e alagadas, nas quais o rio não tem energia para transportar sedimentos que se acumulam formando ilhas.

(C)    Rios entrelaçados são formados em regiões secas onde as margens dos rios sofrem erosão e os sedimentos são transportados em grandes quantidades que obstruem a corrente formando canais entrelaçados.

(D)   Rios de foz Delta desaguam no mar de uma só vez, em um único canal.

(E)    Rios de foz estuaria desagua no mar por meio de vários braços.


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ATIVIDADE / EXERCÍCIO DE GEOGRAFIA SOBRE ESPAÇO AGRÁRIO E TIPOS DE AGRICULTURA - ENSINO MÉDIO

     

*OBJETO DE APRENDIZAGEM:* ESPAÇO AGRÁRIO E TIPOS DE AGRICULTURA


RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO COM BASE EM PESQUISAS NOS LIVROS, INTERNET OU NAS AULAS:

1ª) Explique a diferença entre agropecuária intensiva e agropecuária extensiva. (Vide slide)

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2ª) Sobre os tipos de agropecuária e as principais características, bem como os problemas ambientais, descreva como ocorre a agropecuária no município de Paraipaba. (Vide slide)

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3ª) Explique a diferença entre plantations atuais e agronegócio. (Vide slide)

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4ª) Com os problemas ambientais atuais e os riscos eminentes gerados aos sistemas ecológicos, o homem busca formas de produzir no campo reduzindo os impactos ambientais. Dentre essas formas está a agricultura Sintrópica. Explique detalhadamente. (Vide slide)

 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5ª) Cite 5 formas de cuidados com o solo e explique cada uma detalhadamente. (Vide slide)

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ATIVIDADE / EXERCÍCIO DE GEOGRAFIA SOBRE ESTRUTURA DA TERRA, RELEVO E MOVIMENTO DE PLACAS - ENSINO MÉDIO

     

*OBJETO DE APRENDIZAGEM:* ESTRUTURA DA TERRA, MOVIMENTO DE PLACAS E RELEVO

RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO COM BASE EM PESQUISAS NOS LIVROS, INTERNET OU NAS AULAS:

1- Caracterize cada camada da estrutura da Terra.

·         Manto:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

·         Crosta:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

·         Núcleo:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2- Sobre o movimento de placas explique-os:

·         Divergente:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

·         Convergente:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

·         Transformante ou conservativa: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3- Os relevos são formados por agentes internos e externos. Nesse sentido, explique a diferença entre as forças endógenas e exógenas. Exemplifique cada uma.

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4- Qual a diferença entre as depressões absolutas e relativas?

 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- Qual a diferença entre planaltos e planícies?

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 *OBSERVAÇÕES (INSTRUÇÕES):*
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ATIVIDADE / EXERCÍCIO DE GEOGRAFIA SOBRE CÁLCULO DE ESCALA - ENSINO MÉDIO

     

*OBJETO DE APRENDIZAGEM:* CÁLCULO DE ESCALA

RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO COM BASE EM PESQUISAS NOS LIVROS, INTERNET OU NAS AULAS:

1- Considerando que a distância real entre duas cidades é de 80km e que a sua distância gráfica, num mapa, é de 4cm, qual escala foi projetado o mapa? Faça o cálculo.

  

2- Considerando que a distância real entre Fortaleza e Paraipaba é de 90 km, em um mapa, na escala de 1:150.000, de quanto seria essa distância?


 *OBSERVAÇÕES (INSTRUÇÕES):*
  • Faça o cabeçalho completo, coloque o nome completo, número, turma e disciplina.
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  • A foto da atividade deve ser tirada de forma legível em ambiente claro e próxima ao caderno.
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AULA SOBRE O ASSUNTO




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ATIVIDADE / EXERCÍCIO DE GEOGRAFIA SOBRE PROCESSO DE URBANIZAÇÃO - ENSINO MÉDIO

     

*OBJETO DE APRENDIZAGEM:* PROCESSO DE URBANIZAÇÃO

RESOLVA AS QUESTÕES ABAIXO COM BASE EM PESQUISAS NOS LIVROS, INTERNET OU NAS AULAS:

1- Observe a imagem.


 Descreva os problemas de urbanização implícitos e explícitos na imagem.

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2- Sobre as cidades globais cite 5 características específicas utilizadas para classificá-las.

·          

·          

·          

·          

·          

 

3- O crescimento urbano e o processo de urbanização são fenômenos semelhantes, porém, com significados diferentes. Enquanto o primeiro se refere ao crescimento físico do espaço urbano, e outro, refere-se à transformação dos espaços naturais em cidades. Nesse sentido, existem vários fatores responsáveis pelo crescimento urbano. Cite 5 desses fatores.

·          

·          

·           

·          

·          

 

4- Explique a diferença entre o processo de verticalização e a conurbação das cidades.

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5- De fato, todas as cidades apresentam algum problema ambiental, social ou estrutural. Desse modo, explique de forma objetiva o que pode ser feito para que as cidades cresçam de maneira organizada.

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GABARITO / RESPOSTAS

 Descreva os problemas de urbanização implícitos e explícitos na imagem.

Dentre os problemas observados na imagem, destacam-se a segregação espacial inerente do modelo econômico capitalista que empurra para as áreas menos valorizadas a população de baixa renda. A desigualdade social também é visível na estrutura física das residências. No lado esquerdo, percebe-se a falta de saneamento básico o que pode provocar doenças e outros problemas sanitários, a falta de lazer para aqueles que mais precisam, o que pode aumentar a violência e criminalidade. Certamente, muitos devem viver na informalidade.

 

2- Sobre as cidades globais cite 5 características específicas utilizadas para classificá-las.

·          Sede de empresas multinacionais.

·          Grandes cetros financeiros;

·         Parque de tecnologia e industrias de ponta;

·         Elevada diversidade de serviços (administrativos, educacionais, financeiros, científicos e tecnológicos);

·         Elevada concentração populacional, forte economia, dinâmica e diversificada, forte urbanização,  mercado de trabalho intenso.

 

3- O crescimento urbano e o processo de urbanização são fenômenos semelhantes, porém, com significados diferentes. Enquanto o primeiro se refere ao crescimento físico do espaço urbano, e outro, refere-se à transformação dos espaços naturais em cidades. Nesse sentido, existem vários fatores responsáveis pelo crescimento urbano. Cite 5 desses fatores.

·          Valorização do espaço urbano o que pode provocar a especulação imobiliárias;

·          A maior disponibilidade de emprego que atrai pessoas de outras cidades;

·          Investimentos em melhores infraestrutura;

·          Êxodo rural;

·          Implementação de industrias;

 

4- Explique a diferença entre o processo de verticalização e a conurbação das cidades.

Processo de interligação física entre duas ou mais cidades, cujo seus limites ficam de difícil distinção.

Ex: Fortaleza é conurbada com Caucaia e Maracanaú.

O processo de verticalização é um fenômeno urbanístico que consiste na construção de grandes e inúmeros edifícios e costuma resultar na densificação populacional. Pode ocorrer concomitante ou após o processo de conurbação.

 

5- De fato, todas as cidades apresentam algum problema ambiental, social ou estrutural. Desse modo, explique de forma objetiva o que pode ser feito para que as cidades cresçam de maneira organizada.

Para que uma cidade cresça de forma ordenada e planejada é necessário investimentos públicos e privados nos diversos setores da economia. Tais investimentos devem ser incorporados ao Plano Diretor que buscar organizar de forma equilibrada e eficiente o crescimento urbano através de projetos ambientais, conscientizando a população e dando o destino correto aos resíduos sólidos, combatendo os congestionamentos e a poluição atmosférica através de projetos que incentivem o uso de transporte coletivo, reduzindo a pobreza através de investimentos em educação, saúde e emprego, além de investir em conjuntos habitacionais visando a diminuição das moradias em áreas de risco, dentre outros fatores.

 

 *OBSERVAÇÕES (INSTRUÇÕES):*
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VIDEO AULA SOBRE O ASSUNTO




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