PROVA DE GEOGRAFIA SOBRE PROBLEMAS SOCIAIS E A DESIGUALDADE DE GÊNERO

Leia o artigo.

A desigualdade de gênero é um fenômeno presente em diferentes espaços da sociedade, reforçado por heranças históricas do patriarcado e pelo machismo. Apesar de avanços conquistados pelas mulheres, como maior acesso à educação e participação social, ainda existe uma grande distância em relação à equidade. O Fórum Econômico Mundial estima que serão necessários mais de 250 anos para alcançar igualdade plena.

Entre as causas da desigualdade está o acesso desigual à educação. Em muitos países, meninas abandonam a escola mais cedo, o que limita oportunidades futuras. No Brasil, embora as mulheres tenham maior nível de instrução que os homens, isso não garante igualdade salarial.

No mercado de trabalho, as mulheres enfrentam barreiras históricas e sociais. Muitas vezes são vistas como menos aptas para funções consideradas masculinas e ainda acumulam responsabilidades domésticas e de cuidado com filhos e idosos. Isso reduz sua participação na força de trabalho remunerada e limita sua renda.

Outro fator é a falta de proteções legais. Em diversos países, mulheres não têm garantias contra violência física, sexual ou patrimonial. O assédio em ambientes de trabalho e transporte também restringe sua liberdade de escolha e mobilidade.

A autonomia sobre o próprio corpo é outro desafio. Em muitos lugares, mulheres não têm acesso a métodos contraceptivos ou atendimento médico adequado. Relatórios da ONU mostram que apenas pouco mais da metade das mulheres em países em desenvolvimento usufruem de direitos sexuais e reprodutivos.

A falta de liberdade religiosa também impacta, pois ideologias extremistas reforçam desigualdades e limitam a participação feminina em espaços sociais e econômicos. A representatividade política é fundamental. Quando mulheres ocupam cargos de poder, aumentam as chances de aprovação de políticas públicas voltadas para igualdade e combate à violência.

O racismo intensifica a desigualdade de gênero. Mulheres negras sofrem dupla discriminação, recebem menores salários e enfrentam maiores dificuldades de acesso a direitos e oportunidades.

A mentalidade social ainda carrega crenças sobre a inferioridade feminina, dificultando mudanças estruturais. Apesar de avanços, muitos estereótipos permanecem.

Entre os desafios para superar a desigualdade estão: dividir tarefas domésticas de forma justa, combater a violência contra a mulher, ampliar vagas em creches e escolas públicas, garantir licença maternidade e paternidade igualitária, combater comentários preconceituosos e ampliar a diversidade nos espaços de trabalho.

A multiplicidade de vozes e a valorização da fala feminina são essenciais para desconstruir preconceitos e promover transformações sociais.

A desigualdade de gênero é resultado de fatores históricos, sociais e culturais, e sua superação exige mudanças profundas em educação, mercado de trabalho, leis, mentalidade social e representatividade política.

Fonte: oxfam.org.br

1 – (EF07GE01) Analise o texto e identifique qual fator histórico contribuiu para a permanência da desigualdade de gênero na sociedade.

A) O patriarcado e o machismo.

B) O aumento da escolaridade feminina.

C) A expansão das políticas públicas.

D) A redução da participação social das mulheres.

2 – (EF07GE02) Compare os dados sobre educação e mercado de trabalho e escolha a alternativa correta.

A) As mulheres têm menor nível de instrução que os homens, e recebem salários maiores.

B) As mulheres têm maior nível de instrução que os homens, mas isso não garante igualdade salarial.

C) Os homens abandonam mais cedo a escola, por isso recebem salários menores.

D) As mulheres abandonam menos a escola e recebem salários iguais aos homens.

3 – (EF07GE03) Assinale a alternativa que não é um desafio associado à desigualdade de gênero.

A) dividir tarefas domésticas de forma justa.

B) combater a violência contra a mulher.

C) A ausência de leis contra violência e assédio limita a mobilidade e a autonomia feminina.

D) O respeito às mulheres muito presente na sociedade em geral.

4 – (EF07GE04) Observe o mapa sobre a taxa de violência doméstica contra mulheres no Brasil em 2024.

É possível afirmar corretamente que:

A) Maranhã e Piauí são os estados que apresentam as maiores taxas de violência contra mulheres.

B) Pará e Maranhã têm o mesmo índice de violência contra mulheres.

C) O Ceará apresenta a maior taxa de violência contra mulheres.

D) Amazonas e Rondônia têm as maiores taxas de violência contra mulheres no Brasil.

5 – (EF07GE05) Analise a relação entre liberdade religiosa e desigualdade de gênero.

A) A liberdade religiosa amplia a participação feminina em espaços sociais e econômicos.

B) A restrição da liberdade religiosa reforça desigualdades e limita a participação feminina.

C) A liberdade religiosa não tem relação com desigualdade de gênero.

D) A restrição da liberdade religiosa garante igualdade salarial.

6 – (EF07GE06) Caracterize a importância da representatividade política feminina, conforme o texto.

A) A presença de mulheres em cargos políticos aumenta a aprovação de políticas públicas voltadas para igualdade.

B) A presença de mulheres em cargos políticos reduz a participação social feminina.

C) A presença de mulheres em cargos políticos garante automaticamente igualdade salarial.

D) A presença de mulheres em cargos políticos elimina o racismo estrutural.

7 – (EF07GE07) Inferindo a partir do texto, qual é o impacto do racismo na desigualdade de gênero?

A) O racismo não interfere na desigualdade de gênero.

B) Mulheres negras têm maior representatividade política e melhores salários.

C) Mulheres negras sofrem dupla discriminação, recebem menores salários e enfrentam maiores dificuldades de acesso a direitos.

D) Mulheres negras abandonam menos a escola e recebem salários iguais aos homens.

8 – (EF07GE08) Analise a mentalidade social descrita no texto e escolha a alternativa correta.

A) A mentalidade social garante igualdade plena entre homens e mulheres.

B) A mentalidade social já eliminou todos os estereótipos de gênero.

C) A mentalidade social ainda carrega crenças sobre a inferioridade feminina, dificultando mudanças estruturais.

D) A mentalidade social não interfere nas relações de trabalho e política.

9 – (EF07GE09) Descreva um dos desafios apontados para superar a desigualdade de gênero.

A) Dividir tarefas domésticas de forma justa entre homens e mulheres.

B) Reduzir a participação feminina em espaços de trabalho.

C) Garantir que apenas homens ocupem cargos políticos.

D) Ampliar a sobrecarga das mulheres nos cuidados familiares.

10 – (EF07GE10) Relacione a multiplicidade de vozes com a transformação social.

A) A multiplicidade de vozes femininas é irrelevante para mudanças sociais.

B) A multiplicidade de vozes femininas contribui para desconstruir preconceitos e promover transformações sociais.

C) A multiplicidade de vozes femininas garante automaticamente igualdade salarial.

D) A multiplicidade de vozes femininas elimina todas as formas de violência.

GABARITO

1 – (EF07GE01)

Resposta correta: A) O patriarcado e o machismo.

Comentário: O texto aponta que heranças históricas como o patriarcado e o machismo reforçam a desigualdade de gênero.

Distratores: B (escolaridade feminina é avanço, não causa), C (políticas públicas reduzem desigualdade), D (redução da participação é consequência).

2 – (EF07GE02)

Resposta correta: B) As mulheres têm maior nível de instrução que os homens, mas isso não garante igualdade salarial.

Comentário: Apesar de mais instruídas, as mulheres continuam recebendo salários menores.

Distratores: A (inversão dos dados), C (não há relação direta), D (não existe igualdade salarial).

3 – (EF07GE03)

Resposta correta: D) O respeito às mulheres muito presente na sociedade em geral.

Comentário: O texto mostra que o respeito às mulheres ainda não é realidade, portanto não é um desafio.

Distratores: A (dividir tarefas é desafio real), B (combater violência é desafio), C (ausência de leis limita autonomia).

4 – (EF07GE04)

Resposta correta: D) Amazonas e Rondônia têm as maiores taxas de violência contra mulheres no Brasil.

Comentário: Conforme o mapa indicado, os estados com maiores índices são Amazonas e Rondônia.

Distratores: A (Maranhão e Piauí não lideram), B (Pará e Maranhão não têm o mesmo índice), C (Ceará não é o maior).

5 – (EF07GE05)

Resposta correta: B) A restrição da liberdade religiosa reforça desigualdades e limita a participação feminina.

Comentário: Ideologias extremistas ampliam desigualdades e limitam participação.

Distratores: A (liberdade amplia, mas não é o caso descrito), C (há relação sim), D (restrição não garante salários).

6 – (EF07GE06)

Resposta correta: A) A presença de mulheres em cargos políticos aumenta a aprovação de políticas públicas voltadas para igualdade.

Comentário: Representatividade fortalece políticas de combate à desigualdade.

Distratores: B (não reduz participação), C (não garante salários automaticamente), D (não elimina racismo).

7 – (EF07GE07)

Resposta correta: C) Mulheres negras sofrem dupla discriminação, recebem menores salários e enfrentam maiores dificuldades de acesso a direitos.

Comentário: O texto enfatiza a dupla discriminação sofrida por mulheres negras.

Distratores: B (não têm maior representatividade), A (racismo interfere sim), D (não recebem salários iguais).

8 – (EF07GE08)

Resposta correta: C) A mentalidade social ainda carrega crenças sobre a inferioridade feminina, dificultando mudanças estruturais.

Comentário: Estereótipos persistem e dificultam avanços.

Distratores: B (estereótipos não foram eliminados), A (não há igualdade plena), D (mentalidade interfere sim).

9 – (EF07GE09)

Resposta correta: A) Dividir tarefas domésticas de forma justa entre homens e mulheres.

Comentário: O texto aponta esse como desafio para superar desigualdade.

Distratores: B (reduzir participação não é solução), C (apenas homens em cargos políticos reforça desigualdade), D (ampliar sobrecarga feminina é negativo).

10 – (EF07GE10)

Resposta correta: B) A multiplicidade de vozes femininas contribui para desconstruir preconceitos e promover transformações sociais.

Comentário: Dar voz às mulheres é essencial para mudanças sociais.

Distratores: A (não é irrelevante), C (não garante salários automaticamente), D (não elimina todas as violências).

PROVA DE GEOGRAFIA SOBRE ERAS GEOLÓGICAS, RELEVO, ESTRUTURA DA TERRA E TECTONISMO

Leia o texto.

O relevo é o conjunto de formas que a superfície terrestre apresenta, resultado da ação de forças internas, como o tectonismo e o vulcanismo, e externas, como a erosão e a sedimentação. Ele é dinâmico, está em constante transformação e influencia diretamente a vida humana, desde a ocupação do espaço até as atividades econômicas.

As montanhas são formas de relevo caracterizadas por grandes elevações, geralmente associadas a movimentos tectônicos. Elas podem ser jovens, com picos elevados e íngremes, ou antigas, já desgastadas pela erosão. Os planaltos, por sua vez, são áreas elevadas e relativamente planas, onde predominam processos de erosão. No Brasil, o Planalto Central é um exemplo importante, pois abriga o Cerrado e influencia o regime dos rios.

As planícies são áreas baixas e planas, formadas principalmente pela deposição de sedimentos. São muito utilizadas para agricultura, como ocorre nas várzeas dos grandes rios. Já as depressões são áreas rebaixadas em relação ao relevo ao redor, podendo ser absolutas, quando estão abaixo do nível do mar, ou relativas, quando estão abaixo de regiões vizinhas mais altas.

Outro tipo de relevo são as chapadas, que se destacam por superfícies planas no topo e encostas íngremes, resultado da erosão diferencial. Também existem os vales, que são áreas alongadas e rebaixadas, geralmente formadas pela ação dos rios.

Cada forma de relevo influencia o clima, a vegetação e as atividades humanas. Regiões montanhosas, por exemplo, podem dificultar a ocupação e o transporte, mas são importantes para o turismo e a geração de energia hidrelétrica. Já as planícies favorecem a agricultura intensiva e a urbanização. O relevo não é apenas cenário, mas parte fundamental da organização do território e da vida humana.

1- Observe a imagem e marque corretamente a alternativa que representa ao relevo correspondente a numeração na imagem.

A) 1- Planície, 2- Montanha, 3- Depressão, 4- Chapada;

B) 1- Planalto, 3- Planície, 3- Depressão relativa, 4-Montanha.

C) 1-Planalto, 2- Montanha, 3-Planície, 4- Depressão absoluta.

D) 1-Planície, 2- Planalto, 3- Depressão absoluta, 4- Depressão Relativa.

2- A imagem representa um relevo tipicamente brasileiro, localizado na Bahia. Essa formação é classificada como:

A) Planície.

B) Planalto.

C) Montanha.

D) Depressão Absoluta.

3- A imagem representa um exemplo de erosão.

A) A erosão pode modificar o relevo ao desgastar rochas e solos, formando vales, cânions, chapadas e planícies.

B) A erosão aumenta a altura das montanhas, tornando-as mais altas com o passar do tempo.

C) A erosão impede qualquer transformação no relevo, mantendo-o sempre igual.

D) A erosão cria apenas desertos e nunca influencia rios ou planícies.

4- Observe a imagem sobre as Eras geológicas e responda corretamente os itens com a numeração correspondente.

( ) A vida, no Triássico, demora um tempo para se recuperar e a diversidade biológica é favorecida pelo calor, que atingia até mesmo as regiões polares, e o clima quente e árido. Surgem os primeiros dinossauros e mamíferos ovíparos, marcando o repovoamento do Planeta. Além dos dinossauros, surgem os primeiros répteis voadores (os pterossauros), tartarugas, sapos e mamíferos.

( ) No início a Terra ainda sofria com intenso bombardeamento de meteoritos. Surge um supercontinente, chamado Vaalbara, e as primeiras bactérias.

( ) Holoceno é o termo geológico que abrange os últimos 11,5 mil anos de história da Terra. Portanto, é quando surge o homem.

( ) O Planeta Terra surgiu há, aproximadamente, 4,5 bilhões de anos e, até o momento, a teoria mais aceita para o surgimento do planeta é a Teoria do Big Bang. Segundo essa teoria, uma grande explosão gerou uma massa incandescente que, após inúmeras tempestades, foi se resfriando e formando a crosta terrestre.

5- Qual a teoria mais aceita entre os cientistas para o surgimento da Terra?

A) A teoria mais aceita entre os cientistas para o surgimento da Terra é a Teoria da Nebulosa, que explica que o planeta se formou a partir da condensação de gases e poeira cósmica há cerca de 4,6 bilhões de anos.

B) A Terra surgiu pronta e formada em poucos milhares de anos, sem passar por processos de transformação.

C) A Terra foi criada de forma instantânea por fenômenos sobrenaturais, sem relação com processos físicos e químicos.

D) A Terra se originou apenas da explosão de vulcões gigantes, sem participação de outros fatores cósmicos.

6- Observe a imagem.

Os grandes répteis terrestres, conhecidos como dinossauros, surgiram há cerca de 233 milhões de anos, na Era:

A) Paleozoica (aprox. 542 a 251 milhões de anos atrás) onde houve uma diversificação rápida da vida marinha.

B) Cenozoica, onde se diversificaram os mamíferos e surgiram os primatas.

C) Devoniana, conhecido como “Era dos Peixes”, também surgiram os primeiros anfíbios e insetos.

D) Na Era Mesozoica, dividida em período triássico, jurássico e cretáceo.

7- O trecho abaixo aponta as características de qual camada interna da Terra?

“É a camada mais interna da Terra. Formado por níquel e ferro, divide-se entre o núcleo externo, que é líquido, a parte interna, que se encontra no estado sólido. Com espessura de 3480 km, as temperaturas terrestres chegam a 5000 °C.”

A) Crosta.

B) Manto.

C) Núcleo.

D) Litosfera.

8- Observe o mapa com a locação de cada placa tectônica.

O último grande terremoto nas Filipinas aconteceu em 8 de junho de 2026, atingindo a ilha de Mindanao com magnitude de 7,8. O tremor foi muito forte e provocou destruição em várias cidades, deixando pelo menos 55 mortos, dezenas de desaparecidos e mais de 450 feridos. Além disso, houve alerta de tsunami, com ondas que chegaram a mais de um metro em algumas áreas costeiras, e deslizamentos de terra que bloquearam estradas e dificultaram o trabalho das equipes de resgate.

A placa das Filipinas está em constante movimento de subducção e convergência. O presidente Ferdinand Marcos Jr. visitou as regiões afetadas e anunciou recursos para reconstrução, enquanto helicópteros foram usados para levar alimentos e água a comunidades isoladas. Esse terremoto reforça a vulnerabilidade das Filipinas, que estão localizadas no chamado Anel de Fogo do Pacífico, uma das áreas mais instáveis do planeta em termos de atividade sísmica e vulcânica.

Fonte: Globo.com

O movimento de placa tectônica que provocou o terremoto nas Filipinas foi:

A) Divergente.

B) Convergente.

C) Transcorrente.

D) Transformante.

9- Sobre o movimento das Placas tectônicas que causa colisão entre duas placas e ocasionam a formação de montanhas é chamado de:

A) Divergente.

B) Convergente.

C) Transcorrente.

D) Transformante.

10- Leia o texto.

VULCÃO ETNA VOLTA A ENTRAR EM ERUPÇÃO

O vulcão Etna, localizado na Itália, entrou em erupção entre os dias 27 e 28 de fevereiro de 2017. Embora a erupção tenha causado explosões impressionantes e deixado autoridades e especialistas em alerta, não representou perigo aos moradores da região. Veja a seguir como foi a ocorrência desse fenômeno.

O vulcão Etna entrou em erupção nesta terça-feira [28], revelando explosões incandescentes, emissões de cinzas e vazamento de lava. [...] Segundo o Instituto Nacional de Geofísica e Vulcanologia da cidade siciliana da Catânia, desde as 18h (14h de Brasília) de segunda-feira (27), a atividade na cratera sudeste, iniciada no dia 23 de janeiro, se intensificou de forma gradual.

Os tremores vulcânicos alcançaram seus níveis mais elevados, quando o vulcão começou a expelir lava a centenas de metros de altura. Também houve explosões de fogo e vazamento de magma, que desceu em direção ao pico Monte Frumento Supino, segundo o instituto de Catânia. Os fenômenos se concentraram na zona superior do vulcão ativo mais alto da Europa, e não representam um perigo para a população, embora os moradores das localidades de Zaf-ferana e Liguaglossa, situadas nas proximidades, tenham notado uma modesta chuva de cinzas. As autoridades italianas acompanham com atenção a situação das estradas próximas. O aeroporto da Catânia segue operando normalmente.

O fenômeno descrito no texto é resultado de que força transformadora do relevo?

A) Agentes externos.

B) Agentes internos.

C) Forças exógenas.

D) Intemperismo.

E) Erosão.

Gabarito:

1- D

2-B

3- A

4- 3, 2, 4, 1.

5- A

6- D

7-B

8-B

9-A

10- B