Atividade 41 de Geografia - 8ª série - Anos Finais - O Capitalismo e as Revoluções Industriais

ATIVIDADE 41

Objeto de Aprendizagem: O Capitalismo e as Revoluções Industriais

Competências da BNCC: EF08GE07 / EF08GE08 / EF08GE09 / EF08GE12 / EF08GE13 / EF08GE18 / EF08GE20

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1- Leia o texto e elabore um paralelo entre as revoluções industriais.

A trajetória das revoluções industriais representa uma das maiores transformações vividas pela humanidade. Desde o século XVIII, o mundo passou por sucessivas mudanças nos modos de produção, nos costumes sociais e na organização econômica global. Cada revolução industrial trouxe novas tecnologias, impactando diretamente o trabalho humano, o espaço urbano e as relações comerciais entre os países.

A Primeira Revolução Industrial teve início na Inglaterra, por volta de 1760, e foi marcada pela substituição da energia humana e animal pela força do vapor. O uso da máquina a vapor e a mecanização das indústrias têxteis inauguraram uma nova era produtiva. Além disso, o carvão e o ferro foram os combustíveis da época, impulsionando a construção de ferrovias e fábricas. Esse período foi o início da concentração urbana e da exploração mais intensa da mão de obra.

Já a Segunda Revolução Industrial, no século XIX, trouxe uma maior integração entre ciência e produção. A eletricidade, o petróleo e a criação de novos materiais como o aço transformaram as fábricas. As linhas de montagem, as indústrias automobilísticas e a expansão das sociedades anônimas consolidaram o capitalismo financeiro. O crescimento urbano acelerado e a corrida imperialista por novas colônias também foram consequências diretas dessa fase.

A Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Técnico-Científica-Informacional, teve início após a Segunda Guerra Mundial, a partir da década de 1950. Nessa etapa, a inovação tecnológica ganhou ainda mais destaque. A informática, a robótica, a biotecnologia e os avanços nas telecomunicações redefiniram a produção. O trabalho passou a depender de qualificação técnica, e o mundo entrou em uma fase de intensa globalização econômica.

A transição para a Quarta Revolução Industrial, vivenciada atualmente, envolve uma convergência entre tecnologias digitais, físicas e biológicas. Inteligência artificial, internet das coisas (IoT), realidade aumentada e impressão 3D são alguns dos elementos centrais. A interconexão entre máquinas e sistemas autônomos está remodelando fábricas, cidades e até os hábitos de consumo. Trata-se de uma revolução mais rápida, descentralizada e complexa, com impacto em todos os setores da sociedade.

O paralelo entre as revoluções industriais revela que, embora cada uma tenha suas especificidades, todas foram movidas pela inovação tecnológica, pela busca por maior produtividade e pela reorganização social. Desde o motor a vapor até os algoritmos inteligentes, o avanço técnico tem sido o fio condutor das transformações do capitalismo. Cada fase representa não apenas uma mudança produtiva, mas também uma reconfiguração das relações humanas e da forma como o mundo se conecta.

Fonte: Microsoft Copilot – 2025

 

2- De acordo com o que você estudou, explique o que é técnica.

3- Descreva, no caderno, a relação existente entre técnica, trabalho e construção do espaço geográfico.

4- No caderno, explique o que significa DIT.

5- Cada uma das frases a seguir se refere às características de um dos quatro períodos do desenvolvimento do sistema capitalista. Organize-as em seu caderno, de acordo com o período correspondente.

a ) Integração mais intensa entre ciência e produção, ou seja, entre centros de pesquisa e fábricas, ocorrendo a chamada Segunda Revolução Industrial.

b ) A partir desse período, passou a ser estabelecida a função de cada uma das regiões ou países do mundo nas trocas comerciais internacionais. Mais tarde, essa troca comercial internacional passou a ser chamada Divisão Internacional do Trabalho (DIT).

c ) Destaque para os setores da eletrônica, robótica, biotecnologia e aeroespacial.

d ) Ocorrência da Primeira Revolução Industrial, que provocou intensas transformações no modo de produção dos bens de consumo.

e ) Forte interdependência entre o conhecimento científico e o meio industrial, período que tem início em meados do século XX. Geografia no contexto

 

6- Observe a fotografia abaixo e, em seguida, responda às questões no caderno.

 

 

Edifícios na praia de Copacabana e ao fundo comunidade Pavão Pavãozinho, na cidade do Rio de Janeiro (RJ), 2016.

 

a) Essa fotografia retrata uma das características do sistema econômico capitalista. Explique qual característica é essa.

b) Identifique na região onde você mora alguma situação do cotidiano que exemplifique uma das características do capitalismo. Escreva uma observação sua a respeito da situação relatada.

 

7- Vivemos em um contexto altamente tecnológico. Com base na sua observação do dia a dia, identifique e explique duas características do capitalismo técnico-científico-informacional presentes na rotina das cidades brasileiras.

8- Em muitos países periféricos, como o Brasil, grandes redes varejistas e empresas multinacionais ocupam espaços centrais e periféricos. Explique como esse fenômeno está relacionado à transição entre as fases do capitalismo, apontando consequências econômicas e territoriais dessa presença.

9- Durante a Revolução Industrial, o capitalismo passou por mudanças importantes que impactaram diretamente a organização das cidades e o cotidiano das pessoas. Analise como o capitalismo industrial alterou as relações de trabalho e o uso dos espaços urbanos nas sociedades modernas.

10- A financeirização da economia é uma característica marcante do capitalismo atual. Com base em seus estudos, explique o que significa esse processo e como ele influencia decisões políticas e sociais nos países capitalistas.

 

GABARITO

1-    As revoluções industriais representam etapas de avanço tecnológico que transformaram a forma como o ser humano vive, trabalha e se organiza.

A Primeira Revolução Industrial marcou o início da mecanização com o uso do vapor e do carvão. A Segunda trouxe novas fontes de energia (eletricidade e petróleo) e maior integração entre ciência e indústria. A Terceira, já no século XX, impulsionou a automação com informática, robótica e biotecnologia. Hoje, estamos na transição para a Quarta, com tecnologias digitais avançadas como inteligência artificial e internet das coisas, que conectam sistemas físicos e virtuais de forma autônoma.

Cada revolução representou uma reconfiguração das relações sociais, econômicas e produtivas, com impacto crescente e global.

2-    Técnica é o conjunto de conhecimentos e habilidades que o ser humano desenvolveu no decorrer de sua história e que possibilitou à espécie humana produzir os meios necessários para sua sobrevivência.

3-    As técnicas utilizadas em diferentes tipos de trabalhos, ao longo do tempo, constituíram a principal maneira de o ser humano transformar as paisagens e assim, lentamente, construir e transformar o espaço geográfico.

4-    A DIT, ou seja, a Divisão Internacional do Trabalho, corresponde à função ou ao papel exercido globalmente por todos os países do mundo na produção e no comércio de mercadorias.

5-    a) Capitalismo Financeiro.

b) Capitalismo Comercial.

c) Capitalismo técnico-científico-informacional.

d) Capitalismo Industrial.

e) Capitalismo técnico-científico-informacional.

 

6- Resposta esperada: a fotografia retrata a concentração de riquezas por uma pequena parcela da população, que se reflete na acentuada disparidade socioeconômica entre ricos e pobres, evidenciada pelo contraste dos condomínios, no primeiro plano da fotografia, e pela ocupação das encostas do morro, no segundo plano.

b) Resposta pessoal. Verifique se o exemplo relatado está coerente com a atividade proposta.

7- Espera-se que o aluno cite o uso de tecnologias digitais, como aplicativos de transporte, serviços bancários via celular, comércio eletrônico, além da centralidade da informação como recurso estratégico. Pode mencionar também como a automação influencia o mercado de trabalho e a organização das empresas.

8- O aluno pode indicar a internacionalização do capital e a ampliação da globalização, destacando a atuação de empresas transnacionais que se instalam em diversas regiões, gerando empregos, infraestrutura, mas também dependência econômica. Territórios urbanos são reorganizados para atender demandas logísticas e de consumo.

9- Deve abordar a urbanização acelerada, crescimento das fábricas, surgimento de bairros operários e mudanças nas relações de trabalho, como jornada extensa e baixa remuneração, além da separação entre espaço de produção e espaço de moradia.

10- A resposta pode tratar da predominância dos mercados financeiros sobre a produção, do papel dos bancos e investimentos na economia global e como decisões voltadas ao lucro influenciam políticas públicas, desigualdades sociais e instabilidades econômicas.

Atividade 40 de Geografia - 8ª série - Anos Finais - Capitalismo Técnico-Científico-Informacional

ATIVIDADE 40

Objeto de Aprendizagem: Capitalismo Técnico-Científico-Informacional

Competências da BNCC: EF08GE07 / EF08GE08 / EF08GE09 / EF08GE12 / EF08GE13 / EF08GE18 / EF08GE20

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1- Explique por que, atualmente, dizemos que vivenciamos a fase de transição da terceira para a quarta Revolução Industrial?

Leia o texto e responda as questões abaixo.

O CAPITALISMO TÉCNICO-CIENTÍFICO-INFORMACIONAL

Esse período tem início em meados do século XX, sobretudo após a Segunda Guerra Mundial, estendendo-se até os dias atuais. Entre suas principais características está a forte interdependência entre o conhecimento científico e o meio industrial. Por isso, ele é denominado Terceira Revolução Industrial. Além de preservar parte das características do capitalismo financeiro, o capitalismo informacional passou a considerar a pesquisa científica a “peça-chave” para o desenvolvimento das indústrias de alta tecnologia, entre elas a eletrônica, a robótica, a de biotecnologia e a aeroespacial. O capitalismo informacional criou novos ramos industriais, como a informática (computadores e softwares), a telecomunicação (rede de cabos e satélites), a mecatrônica (robôs industriais e comandos digitais) e a biotecnologia (cultura de células animais). Atualmente, o capitalismo é o sistema predominante na maioria dos países. O pro cesso de expansão e predomínio do sistema capitalista é decorrente da ampliação da produção industrial e, em especial, do crescimento do comércio mundial que foi intensificado após a Segunda Guerra Mundial. O expressivo aumento do comércio global se deve, sobretudo, à queda gradativa das tarifas alfandegárias e à consequente inserção de várias economias nacionais no mercado internacional. Além disso, a disseminação de empresas multinacionais por vários países do mundo contribuiu para que, a partir do capitalismo informacional, as transações comerciais em nível mundial ultrapassassem todos os volumes e valores antes registrados. O comércio em escala planetária proporciona uma grande interdependência do espaço geográfico mundial. Para muitos estudiosos, essa interdependência tem raízes nas Grandes Navegações europeias do século XVI, ou seja, há alguns séculos teve início um processo que atualmente resulta na internacionalização ou mundialização da produção industrial, do capital, das mercadorias, das técnicas, do trabalho e até mesmo do consumo e da cultura. Segundo esses estudos, vivemos atualmente a era da globalização.

FONTE: TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber: Geografia: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018. ISBN 978-85-8392-159-2.

 

2- Quais são as principais características do capitalismo técnico-científico-informacional e como ele se diferencia das fases anteriores do sistema capitalista?

3. Por que a pesquisa científica passou a ser considerada uma peça-chave para o desenvolvimento industrial nesse período?

4. Quais foram os novos ramos industriais criados com a consolidação do capitalismo informacional e de que forma eles impactaram a sociedade?

5. Como o comércio mundial foi influenciado pelo capitalismo informacional após a Segunda Guerra Mundial?

6. De que maneira a disseminação de empresas multinacionais contribuiu para a intensificação das transações comerciais em escala global?

7. Segundo o texto, como a globalização está relacionada ao processo de internacionalização iniciado nas Grandes Navegações?

8- Na Era da evolução tecnológica, explique o que é a biotecnologia.

9- O que são empresas multinacionais?

10- O você entende por tarifas alfandegárias? Pesquise em livros ou na internet e converse com seus colegas sobre o assunto.

 

GABARITO

1-    Atualmente dizemos que estamos vivendo a transição da Terceira para a Quarta Revolução Industrial porque muitas das tecnologias e mudanças sociais iniciadas na Terceira ainda estão presentes, mas estão sendo rapidamente transformadas por inovações mais avançadas e integradas, a exemplos da automação, robótica, telecomunicações e informática.

2-    O capitalismo técnico-científico-informacional é marcado pela integração entre ciência e indústria, surgimento de novos ramos tecnológicos e grande interdependência econômica global. Ele se diferencia pelas inovações científicas e pela ampliação da produção e comércio mundial.

3-     Porque a pesquisa científica passou a gerar tecnologias fundamentais para indústrias de alta complexidade, tornando-se essencial para a competitividade econômica dos países.

4-    Foram criados ramos como informática, telecomunicação, mecatrônica e biotecnologia. Esses setores transformaram a vida cotidiana, os processos produtivos e as relações sociais, tornando a sociedade mais conectada e tecnológica.

5-    O comércio foi intensificado com a queda das tarifas alfandegárias e a abertura de economias nacionais ao mercado global, permitindo maior circulação de produtos e capitais.

6-    As multinacionais instalaram unidades produtivas em diversos países, o que aumentou a troca de mercadorias e capitais, conectando ainda mais as economias e ampliando os fluxos comerciais.

7-    A globalização atual é uma continuidade do processo iniciado com as Grandes Navegações, pois expandiu a circulação de bens, capitais, cultura e tecnologias, gerando uma grande interdependência entre diferentes partes do mundo.

8-    Biotecnologia: indústria que utiliza recursos da Biologia e da Engenharia Genética para a produção de plantas e animais geneticamente modificados, com o intuito de criar espécies mais resistentes a condições adversas, como doenças e mudanças climáticas.

9-    Empresa multinacional: grande empresa que por meio de filiais desenvolve atividades em vários países do mundo. As multinacionais possuem uma única matriz instalada, geralmente, em seu país de origem.

10- Tarifa alfandegária: imposto cobrado pelos governos sobre produtos importados ou exportados.

Atividade 39 de Geografia - 8ª série - Anos Finais - O Capitalismo Industrial e Financeiro

ATIVIDADE 39

Objeto de Aprendizagem: O Capitalismo Industrial e Financeiro.

Competências da BNCC: EF08GE07 / EF08GE08 / EF08GE09 / EF08GE12 / EF08GE13 / EF08GE18 / EF08GE20

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Leia o texto e responda as questões abaixo. 

O CAPITALISMO INDUSTRIAL

O período que se estende da segunda metade do século XVIII até meados do século XIX foi marcado pela Revolução Industrial, processo que realizou a transição da produção manufatureira para a industrial. A Revolução Industrial provocou intensas transformações no modo de produção de diversos materiais, em razão, entre outros fatores, da inserção de novas tecnologias nas atividades industriais, sendo uma delas a máquina a vapor. A introdução da maquinofatura nas indústrias substituiu parte da mão de obra humana, ampliou a produção e trouxe um aumento no lucro dos empresários. Nos centros urbanos da Europa, a industrialização ocorreu associada ao processo de urbanização. O expressivo êxodo rural naquele período gerou um elevado aumento do número de habitantes das cidades, bem como o crescimento desordenado de núcleos urbanos. Veja no gráfico a seguir o crescimento populacional de alguns centros urbanos da Europa entre os séculos XVIII e XX. Europa: crescimento populacional de algumas cidades – séculos XVIII-XX Entre as razões que explicam o êxodo rural do século XVIII, está a transformação na estrutura agrária provocada pela Revolução Industrial. Com o avanço das relações capitalistas no campo, a terra passou a ter um preço muito elevado, o que provocou a expulsão dos camponeses que não tinham condições de adquiri-las.

FONTE: TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber: Geografia: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018. ISBN 978-85-8392-159-2.

 

1- Explique o que foi o êxodo rural?

2- De que forma a Revolução Industrial modificou o modo de produção e influenciou o crescimento do capitalismo industrial?

3- Explique como o avanço das relações capitalistas no campo contribuiu para o êxodo rural e o crescimento das cidades europeias no século XVIII.

4- Quais foram os impactos sociais da substituição da mão de obra humana pela maquinofatura durante a Revolução Industrial?

5- Como a urbanização acelerada nos centros europeus se relaciona com o desenvolvimento do capitalismo industrial nesse período?

 

Leia o texto e responda as questões abaixo.

O CAPITALISMO FINANCEIRO

Na fotografia, área de operações da BM&FBovespa (Bolsa de Valores, Mercadorias e Futuros de São Paulo), na cidade de São Paulo (SP), 2017.

 

A partir de meados do século XIX, o mundo foi marcado pelo grande desenvolvi mento das técnicas industriais e pelas descobertas de novas fontes de energia, sobretudo da eletricidade produzida por meio da energia hidrelétrica. Nesse período, o capital acumulado pela burguesia industrial financiou o desenvolvimento tecnológico e teve como um de seus principais resultados o uso industrial dos combustíveis derivados do refino do petróleo, como o diesel. Um marco do capitalismo financeiro foi a integração entre ciência e produção, ou seja, entre centros de pesquisas científicas e fábricas. Tal fato aproximou a tecnologia e os meios de produção, contribuindo para que o período ficasse conhecido como a Segunda Revolução Industrial. Durante essa fase do capitalismo, houve um crescimento do número de empresas formadas por ações e seus respectivos sócios acionistas, denominadas sociedades anônimas. O aumento do número de sociedades anônimas elevou de forma considerável a quantidade de movimentações financeiras realizadas nas bolsas de valores, instituições em que são negociadas essas ações. (...)

A criação de novos mercados consumidores e a necessidade de novas regiões fornecedoras de matérias-primas para alimentar as indústrias resultou, a partir de meados do século XIX, em uma “corrida colonial” dos países europeus para a África, Ásia e América Latina. Esse processo ficou conhecido como imperialismo europeu ou neocolonialismo. O imperialismo europeu ampliou as riquezas de muitos países colonialistas pela exploração de recursos naturais e pelos investimentos financeiros nos territórios colonizados. Desse modo, a DIT passou a se configurar da seguinte maneira: além de pro dutos industrializados, as metrópoles enviaram capitais para as colônias, sobre tudo, na forma de investimentos financeiros. Já as colônias enviavam para a metrópole matérias-primas e capitais para pagamento de dívidas contraídas pelos investimentos financeiros das metrópoles.

FONTE: TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber: Geografia: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018. ISBN 978-85-8392-159-2.

 

6- Quais foram os principais avanços tecnológicos e industriais que marcaram o período do capitalismo financeiro, e como eles influenciaram a produção nas fábricas?

7- De que forma o imperialismo europeu contribuiu para a ampliação das riquezas dos países colonialistas durante o século XIX?

8- Como a nova configuração da Divisão Internacional do Trabalho (DIT), descrita no texto, evidencia a relação desigual entre metrópoles e colônias?

9- Nessa nova conjuntura do Capitalismo financeiro, o investimento em empresas são realizados por intermédio da compra de ações. Nesse sentido, explique o que são ações.

10- O que são sociedades anônimas S/A?

 

GABARITO

1-   São migração de grande contingente populacional desempregado do campo em direção aos núcleos urbanos em busca de trabalho e moradia.

2-    A Revolução Industrial promoveu a transição da produção manufatureira para a industrial por meio da introdução de novas tecnologias, como a máquina a vapor, aumentando a produção, reduzindo o uso da mão de obra humana e ampliando os lucros dos empresários.

3-    O avanço do capitalismo no campo elevou o preço da terra, impossibilitando a permanência dos camponeses, que foram expulsos. Esse processo gerou o êxodo rural, levando muitas pessoas a migrarem para as cidades, onde houve crescimento populacional e urbanização acelerada.

4-    A substituição da mão de obra humana pela maquinofatura resultou em desemprego para muitos trabalhadores, mudanças nas relações de trabalho, além de precarização das condições laborais nas fábricas, refletindo diretamente na organização social da época.

5-    A industrialização promoveu o crescimento das cidades com a migração de pessoas em busca de emprego nas fábricas. Esse processo levou à urbanização acelerada, com aumento populacional nos centros urbanos e crescimento desordenado, característico do capitalismo industrial.

6-    Os principais avanços foram o uso da eletricidade gerada por energia hidrelétrica e os derivados do petróleo, como o diesel. Além disso, houve a aproximação entre ciência e produção, com integração entre centros de pesquisa e fábricas, resultando em maior eficiência industrial.

7-    O imperialismo europeu promoveu a exploração de recursos naturais das colônias e a realização de investimentos financeiros nesses territórios, o que gerou lucros para os países colonialistas e fortaleceu suas economias.

8-    A nova DIT mostra uma relação desigual, pois as metrópoles enviavam produtos industrializados e capitais para as colônias, enquanto estas forneciam matérias-primas e recursos para pagamento de dívidas, mantendo uma dependência econômica.

9-    Ação: documento que indica a propriedade de determinada parcela de uma empresa. Quem possui a maior quantidade desses títulos de propriedade controla a empresa.

10- Sociedade anônima: empresa de qualquer ramo de atividade econômica, entre elas, comercial, industrial ou agrícola, composta de sócios. As ações pertencentes a cada um dos sócios são proporcionais à quantidade de capital investido.

Atividade 38 de Geografia - 8ª série - Anos Finais - O sistema Capitalista e a Fase Comercial

ATIVIDADE 38

Objeto de Aprendizagem: O sistema Capitalista e a Fase Comercial

Competências da BNCC: EF08GE07 / EF08GE08 / EF08GE09 / EF08GE12 / EF08GE13 / EF08GE18 / EF08GE20

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1- Uma das principais características do capitalismo é a divisão da sociedade em duas classes essenciais: trabalhadores livres, que vendem sua força de trabalho em troca de um salário; e empregador, também denominado capitalista, proprietário dos meios de produção, que contrata os trabalhadores para a prestação de serviços e também para a fabricação de produtos, visando ao lucro e ao abastecimento do mercado consumidor. Veja a seguir alguns importantes aspectos da sociedade capitalista e descreva-as conceituando cada uma.

a)    Produção para o mercado:

b)   Trabalho assalariado:

c)    Propriedade privada dos meios de produção:

d)   Divisão da sociedade em classes:

e)    Divisão do trabalho:

f)     Desigualdade social:

 

2- Como se dividem as fases do capitalismo?

 

Leia o texto e responda as questões abaixo.

 

O CAPITALISMO COMERCIAL

A Europa sofreu grandes transformações econômicas entre os séculos XIV e XVI. O comércio intensificou-se, o que possibilitou o fortalecimento de uma classe social composta principalmente de comerciantes e banqueiros, denominada burguesia. O fortalecimento das atividades comerciais resultou no crescimento de manufaturas. Nos centros urbanos, também chamados burgos, eram produzidos e comercializados produtos da Europa e de vários lugares do mundo. As rotas comerciais, terrestres ou marítimas (pelo mar Mediterrâneo), levavam até as cidades europeias mercadorias, como metais preciosos, açúcar e especiarias, a fim de abastecer o crescente mercado consumidor. A necessidade de novas rotas de comércio, especialmente para as Índias, um dos maiores fornecedores de produtos da época, impulsionou a expansão marítima euro peia, conhecida como Grandes Navegações (no início, realizadas por Portugal e Espanha e, em seguida, também por França, Inglaterra e Holanda). Esses países expandiram seus domínios territoriais fundando colônias, sobretudo na América e na África, visando à acumulação de capital. A partir desse período, passou a ser estabelecida a função de cada uma das regiões ou países do mundo nas trocas comerciais internacionais. Mais tarde, essa troca comercial internacional passou a ser chamada Divisão Internacional do Trabalho (DIT).

FONTE: TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber: Geografia: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018. ISBN 978-85-8392-159-2.

 

3- No sistema capitalista, o que seria o capital?

4- Explique o que eram as especiarias no capitalismo comercial.

5- O que eram as manufaturas e os produtos manufaturados?

6- O que são produtos primários?

7- Quais transformações econômicas ocorreram na Europa entre os séculos XIV e XVI e como elas contribuíram para o fortalecimento da burguesia?

8- Explique de que forma as Grandes Navegações impulsionaram o crescimento do capitalismo comercial e a formação de colônias europeias.

9- O que é a Divisão Internacional do Trabalho (DIT) e como ela se originou a partir da expansão marítima europeia?

10- Explique o esquema abaixo referente ao Pacto Colonial.

 

 

GABARITO

1-    a) Produção para o mercado: na economia capitalista, a produção é destinada, sobretudo, ao comércio visando ao lucro.

b) Trabalho assalariado: o trabalho também é transformado em mercadoria e é vendido pelo valor do salário.

c) Propriedade privada dos meios de produção: as fábricas, os bancos e os estabelecimentos comerciais, em geral, são propriedades privadas.

d) Divisão da sociedade em classes: são duas as principais classes sociais: os que detêm a propriedade privada dos meios de produção, os capitalistas (ou burguesia), e aqueles que vendem sua força de trabalho, os trabalhadores.

e) Divisão do trabalho: o processo de produção, em geral, ocorre por meio de trabalhos divididos e isolados uns dos outros.

f) Desigualdade social: A concentração dos lucros obtidos nos meios de produção por uma minoria.

2-    capitalismo comercial, capita lismo industrial, capitalismo financeiro e capitalismo informacional.

3-    Capital: dinheiro e bens materiais utilizados na produção de outros bens, os quais podem gerar lucros para os donos dos meios de produção.

4-    Especiaria: parte de plantas e ervas, como canela, cravo, gengibre e pimenta-do-reino, utilizada em várias atividades, sobretudo na culinária, como tempero, por possuir propriedades aromáticas e gostos acentuados.

5-    Manufatura: estabelecimento onde se fabrica produtos por meio do trabalho artesanal. Produto manufaturado: artigo fabricado sem o emprego de máquinas, ou seja, por meio da técnica de produção artesanal, apesar de empregar várias pessoas, sendo cada uma responsável por determinada etapa da produção.

6-    Produto primário: produto originado pelo setor primário da economia, ou seja, a agropecuária e o extrativismo.

7-    A Europa passou por um crescimento do comércio, o que gerou o fortalecimento de uma nova classe social chamada burguesia, composta por comerciantes e banqueiros. Esse processo estimulou o aumento da produção em manufaturas e o desenvolvimento dos burgos.

8-    As Grandes Navegações permitiram a abertura de novas rotas comerciais, especialmente para as Índias, e levaram à expansão territorial dos países europeus. Esses países fundaram colônias na América e na África, visando à acumulação de capital e ao aumento das trocas comerciais.

9-    A Divisão Internacional do Trabalho surgiu com a consolidação das trocas comerciais internacionais após as Grandes Navegações. Cada região passou a desempenhar uma função específica na economia mundial, como fornecimento de matérias-primas ou produção industrial, conforme os interesses das potências comerciais europeias.

10-  Às colônias coube o envio de matérias-primas (metais preciosos, especiarias, entre outros) para as metrópoles. Às metrópoles coube abastecer suas colônias com mercadorias manufaturadas (louças, tecidos, ferramentas, entre outras).

Atividade 37 de Geografia - 8ª série - Anos Finais - Panorama da Economia e da Geopolítica Mundial

ATIVIDADE 37

Objeto de Aprendizagem: Panorama da Economia e da Geopolítica Mundial

Competências da BNCC: EF08GE07 / EF08GE08 / EF08GE09 / EF08GE12 / EF08GE13 / EF08GE18 / EF08GE20

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1- A fotografia representa a supre macia do sistema capitalista, adotado pela maioria dos países do mundo. Já a fotografia abaixo mostra uma paisagem de Cuba, um dos poucos países do mundo que adota o sistema político e econômico socialista.

 

 Fotografia retratando uma importante avenida da cidade de Havana, Cuba, 2018. Cuba é um dos países que adota o socialismo como sistema político-econômico.

 

a) Qual a relação existente entre transformação das paisagens, trabalho e técnica? Converse com seus colegas sobre isso.

b) O que você sabe sobre as bolsas de valores?

c) Converse com seus colegas sobre o que vocês sabem sobre o socialismo e o capitalismo.

d) Se alguém lhe perguntasse uma característica marcante do capitalismo e uma do socialismo, o que você responderia?

 

2- Com base no texto abaixo explique o que são técnicas.

“Ao longo da história, o ser humano ocupou diversas regiões da superfície do planeta, inclusive áreas em elevadas altitudes ou em meio a densas florestas. Durante esse pro cesso de ocupação, foi necessário o desenvolvimento de conhecimentos, instrumentos e habilidades que permitissem sua sobrevivência em diferentes ambientes terrestres.”

 

3- Com o passar do tempo, as técnicas utilizadas em diferentes tipos de trabalho, algumas vezes rudimentares e outras mais elaboradas, constituíram a principal maneira de o ser humano se relacionar com o espaço onde vive. O conhecimento técnico criou condições para que o ser humano ocupasse diferentes espaços, transformasse suas paisagens, e assim, lentamente, construísse o espaço geográfico.

Com base no texto acima explique o que é espaço geográfico.

 

4- O ser humano organiza o espaço social por meio do trabalho. Explique o que é o trabalho.

5- Observe as imagens e responda.

 

a)    Quais transformações no espaço geográfico as imagens retratam?

 

b)   Conte para os colegas exemplos de transformações no espaço geográfico que estão ocorrendo em lugares que você costuma frequentar.

 

6- Com base no texto explique o que são meios de produção.

 

O CONTRASTE TECNOLÓGICO

Uma das características marcantes da nossa época é a velocidade com que as invenções tecnológicas são desenvolvidas e a rapidez com que elas são difundidas pelo mundo. Muitas atividades econômicas, como as relacionadas a produtos químicos, eletroeletrônicos e de robótica, atualmente empregam tecnologias sofisticadas em seus sistemas de produção. Embora esse elevado nível tecnológico esteja presente em diversas regiões do planeta, muitas sociedades ainda empregam técnicas rudimentares em diversas atividades cotidianas, como coletar e caçar seus alimentos na natureza e fabricar os objetos do dia a dia com o uso de poucos instrumentos. Um dos mais expressivos avanços tecnológicos promovidos pelo ser humano ocorreu no século XVIII. Naquele momento histórico, uma combinação de fatores políticos, econômicos e sociais possibilitou à Inglaterra que fosse a pioneira na criação de indústrias. Esse processo fortaleceu o capitalismo e revolucionou as técnicas empregadas nos meios de produção das mercadorias, acelerando significativamente o ritmo das transformações do espaço geográfico mundial.

FONTE: TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber: Geografia: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018. ISBN 978-85-8392-159-2.

 

Leia o texto e responda as questões abaixo. 

O sistema político-econômico capitalista Todo país possui um sistema político-econômico que organiza as relações sociais, o modo de produção de suas atividades econômicas e, em especial, a distribuição das riquezas geradas por essas atividades. Atualmente, a maior parte dos países do mundo é capitalista, porém nem sempre foi assim. Nas décadas que se seguiram à Segunda Guerra Mundial (1939-1945) até 1989, o sistema socialista, foi adotado por várias nações do planeta. Tanto o capitalismo quanto o socialismo passaram a organizar as sociedades, suas atividades econômicas e, assim, o espaço geográfico mundial, de maneiras distintas. Uma das principais características do capitalismo é a divisão da sociedade em duas classes essenciais: trabalhadores livres, que vendem sua força de trabalho em troca de um salário; e empregador, também denominado capitalista, proprietário dos meios de produção, que contrata os trabalhadores para a prestação de serviços e também para a fabricação de produtos, visando ao lucro e ao abastecimento do mercado consumidor.

FONTE: TORREZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber: Geografia: 8º ano: ensino fundamental: anos finais. São Paulo: Quinteto Editorial, 2018. ISBN 978-85-8392-159-2.

 

7- Explique como o sistema político-econômico capitalista organiza as relações sociais e a distribuição de riquezas em um país.

8- Quais são as principais classes sociais dentro da sociedade capitalista e como elas se relacionam economicamente?

9- Por que o sistema socialista foi adotado por diversas nações após a Segunda Guerra Mundial? Relacione esse contexto histórico ao papel dos sistemas político-econômicos na organização do espaço geográfico.

10- Compare as formas como o capitalismo e o socialismo influenciam a organização das atividades econômicas e o espaço geográfico mundial.

 

GABARITO

1-    a) Resposta pessoal. Verifique se os alunos identificaram que por meio do trabalho e do emprego das técnicas as pessoas transformam as paisagens.

b) Resposta pessoal. Verifique se os alunos identificaram que as bolsas de valores são instituições onde são negociadas ações de determinadas empresas.

c) Resposta pessoal. Verifique se a opinião dos alunos está coerente com a atividade proposta.

d) Resposta pessoal. Verifique se o exemplo relatado pelo aluno está coerente com a atividade proposta.

2-    Técnicas são os conhecimentos e habilidades que possibilitam ao ser humano produzir os instrumentos e os meios necessários para sua sobrevivência.

3-    Por espaço geográfico consideramos toda a porção da superfície terres tre onde os seres humanos, organizados em sociedade, relacionam-se entre si e com a natureza, transformando-a.

4-    O trabalho é toda atividade realizada pelo ser humano com a finalidade de suprir suas necessidades. Por meio dele, as sociedades executam seus conhecimentos téc nicos e extraem da natureza os materiais empregados no dia a dia.

5-    a) A construção de usina hidrelétrica no curso do rio para a geração de energia elétrica e a ponte sobre a qual foi construída a ferrovia para fins de deslocamento.

b) Resposta pessoal. Verifique se os exemplos relatados estão coerentes com a atividade.

6-    Meios de produção: conjunto de elementos utilizados durante o processo produtivo, como máquinas, ferramentas, matérias-primas e local de trabalho.

7-    O sistema capitalista organiza as relações sociais com base na propriedade privada dos meios de produção e na oferta de trabalho em troca de salário. A distribuição de riquezas é determinada pelo mercado e visa ao lucro dos empregadores.

8-    As principais classes sociais são os trabalhadores livres, que vendem sua força de trabalho, e os empregadores, proprietários dos meios de produção. A relação econômica ocorre através da contratação de trabalho remunerado e da produção voltada ao lucro.

9-    Após a Segunda Guerra Mundial, muitas nações adotaram o socialismo como alternativa ao capitalismo, buscando uma distribuição mais equitativa de riquezas e controle estatal sobre a economia. Isso teve impactos na configuração do espaço geográfico, com diferentes modelos de urbanização e produção.

10-  O capitalismo organiza as atividades econômicas visando ao lucro e ao mercado, enquanto o socialismo busca o planejamento estatal e uma distribuição mais igualitária dos recursos. Ambos influenciam a forma como os territórios são ocupados, desenvolvidos e integrados ao cenário global.