AVALIAÇÃO GLOBAL DE GEOGRAFIA – 8° ANO - ANOS FINAIS
Texto 1
Regionalizar é dividir ou classificar o espaço geográfico a partir de critérios específicos. Assim sendo, eu posso classificar qualquer porção do espaço em várias áreas conforme uma característica que eu tenha escolhido antes.
Por exemplo: vou
regionalizar a área da minha casa. Para isso, vou escolher o critério da minha
regionalização, que será: os locais onde eu posso brincar. Dessa forma, a
região que envolve os locais onde eu posso brincar abrange o meu quarto, a
sala, a varanda e o quintal. Já a outra região, a dos lugares que eu não posso
brincar, envolve o banheiro, o quarto dos meus pais e a cozinha. Temos,
portanto, diferentes regiões de um mesmo espaço, que é a minha casa.
Que critério foi adotado para
dividir o mapa abaixo?
A) Político – administrativo.
B) Econômico.
C) Demográfico.
D) Físico
- Vegetacional, apenas.
Texto 2
O bioma pode ser definido,
segundo o IBGE, como “um conjunto de vida vegetal e animal,
constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação contíguos e que podem ser
identificados a nível regional, com condições de geologia e clima semelhantes e
que, historicamente, sofreram os mesmos processos de formação da paisagem,
resultando em uma diversidade de flora e fauna própria.”
Fonte:
https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-bioma.htm
B) Caatinga.
C) Araucárias.
D) Cerrado.
3- O mapa faz referência aos
principais países desenvolvidos do mundo, caracterizados por:
A) apresentarem excelentes indicadores sociais como alta
expectativa de vida, baixa taxa de mortalidade, baixa taxa de natalidade, altos
investimentos em tecnologia, saúde e educação de qualidade e alto IDH.
B) apresentarem
péssimos indicadores sociais como baixa expectativa de vida, alta taxa de
mortalidade e analfabetismo, alta taxa de natalidade, baixos investimentos em
tecnologia, saúde e educação precárias e baixo IDH.
C) Apresentarem
acelerado processo de desenvolvimento, ainda apresentam desigualdade social, e
indicadores sociais medianos.
D) apresentarem
excelentes indicadores sociais, porém, pouco desenvolvimento tecnológico.
4- Na tabela
estão representados os países com a maior população mundial. O quantitativo
populacional (total) de um determinado país é chamado de
A)
População
relativa.
B)
População
absoluta.
C)
Densidade
demográfica.
D)
População
relativa.
5- Assinale abaixo a alternativa que explica o conceito
de densidade demográfica.
a) É
o número total de habitantes de um lugar (país,
cidade, estado e etc.).
b) É
o número médio de anos que a população de um país pode esperar viver.
c) É o número de habitantes por Km² ou a distribuição da
população em uma dada região.
d) Representa
o número de pessoas que nascem em um determinado lugar no período de um ano.
6- Assinale abaixo a alternativa que explica o conceito
de Taxa de Natalidade.
a) É
o número total de habitantes de um lugar (país,
cidade, estado e etc.).
b) É
o número médio de anos que a população de um país pode esperar viver.
c) É
o número de habitantes por Km² ou a distribuição da população em uma dada
região.
d) Representa o número de pessoas que nascem em um determinado
lugar no período de um ano.
7- Quais dos motivos abaixo NÃO são fatores para a diminuição ou redução da população?
a) Guerras
e epidemias.
b) Catástrofes
naturais.
c) O
ingresso na mulher no mercado de trabalho e sua independência.
d) Falta de informação e de investimentos governamentais na área
da saúde.
8- O crescimento populacional
está ligado a dois fatores: Atrativos (são áreas que "chamam" pessoas
por conta de sua boa infraestrutura) e Repulsivos (são áreas que têm baixa
infraestrutura e, na maioria das vezes, guerras, e, por isso, expulsam pessoas
que irão migrar para outro lugar).
Qual alternativa indica um fator atrativo para favorecer o crescimento populacional de uma cidade?
a) Emprego e melhores condições de vida.
b) Desemprego
e falta de infraestrutura.
c) Secas
e outros problemas climáticos.
d) Violência
urbana.
9- Um dos motivos para o deslocamento populacional são as condições adversas climáticas que forçam pessoas a buscarem outras regiões propícias às práticas agropecuárias. Um exemplo é a migração transumância que é
A) processo
inverso do êxodo rural,
isto é, o êxodo urbano acontece quando os moradores das cidades deixam o
ambiente urbano e vão para o campo.
B) um tipo de migração temporária, mas abrange outras motivações
além do trabalho, como longos períodos de seca e outras condições ligadas às
estações do ano. Depois de um determinado intervalo de tempo, o migrante pode
ou não retornar de onde partiu.
C) uma
categoria de migração mais comum e presente na nossa vida cotidiana. Ocorre
quando uma pessoa se desloca de um local a outro em direção ao trabalho, à
faculdade, à escola ou com qualquer outro propósito e retorna para seu lugar de
origem no mesmo dia.
D) Uma migração realizada por
pessoas que não possuem uma residência fixa e estão constantemente se
deslocando de um local a outro.
10- A imagem em questão é um exemplo de
A) êxodo rural, isto é,
caracteriza a ida de populações dos campos (zona rural) para as áreas urbanas.
B) um
tipo de migração temporária, mas abrange outras motivações além do trabalho,
como longos períodos de seca e outras condições ligadas às estações do ano.
Depois de um determinado intervalo de tempo, o migrante pode ou não retornar de
onde partiu.
C) uma
categoria de migração mais comum e presente na nossa vida cotidiana. Ocorre
quando uma pessoa se desloca de um local a outro em direção ao trabalho, à
faculdade, à escola ou com qualquer outro propósito e retorna para seu lugar de
origem no mesmo dia.
D) Uma migração realizada por
pessoas que não possuem uma residência fixa e estão constantemente se
deslocando de um local a outro.
11- A categoria de migração mais comum e presente na nossa vida cotidiana. Ocorre quando uma pessoa se desloca de um local a outro em direção ao trabalho, à faculdade, à escola ou com qualquer outro propósito e retorna para seu lugar de origem no mesmo dia. Essa migração é conhecida como
a) Sazonal.
b) Transumância.
c) Êxodo
rural.
d) Pendular.
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