Plano
de Aula - 6º Ano do Ensino Fundamental
Duração: 100 minutos (2 aulas geminadas)
Disciplina: Geografia.
Tema Geral: Conceitos-chave da Geografia: Espaço, Território, Lugar, Paisagem e Região.
Duração: 100 minutos (2 aulas geminadas)
Disciplina: Geografia.
Tema Geral: Conceitos-chave da Geografia: Espaço, Território, Lugar, Paisagem e Região.
|
TEMPO |
OBJETIVO
PEDAGÓGICO |
AÇÃO DO
PROFESSOR |
AÇÃO DO ALUNO |
RECURSOS |
|
00'-10' |
Acolher e ativar os sentidos, conectar identidade
com o espaço. |
Recepcionar a turma,
propor uma breve dinâmica sensorial: cada aluno fecha os olhos e descreve
sons, cheiros e sensações do ambiente da escola ou da vizinhança. Registrar
no quadro palavras-chave. |
Participar da dinâmica
sensorial, verbalizando percepções pessoais, compartilhando experiências de
lugares que frequentam. |
Quadro, giz/marker, fita adesiva, cartões coloridos. |
|
10'-30' |
Preparar o terreno conceitual e contextualizar. |
Apresentar conceitos de
espaço, território, lugar, paisagem e região de forma dialogada e multimodal.
Exibir imagens de diferentes paisagens (cidade, campo, litoral, região
metropolitana), pedindo que alunos identifiquem elementos de cada conceito. |
Observar, refletir e
comentar sobre as imagens, relacionando com experiências próprias. Responder
perguntas do professor e anotar conceitos essenciais. |
Apresentação multimídia, imagens, slides, quadro. |
|
30'-65' |
Explorar e aprofundar os conceitos, promovendo
construção ativa do conhecimento. |
Propor atividades em
grupos: cada grupo recebe uma imagem ou mapa e deve identificar: espaço,
território, lugar, paisagem e região, justificando com argumentos. Circular pela
sala, mediando discussões e questionando raciocínios. |
Analisar imagens e
mapas, discutir em grupo, registrar respostas e argumentos. Apresentar para a
turma. |
Mapas impressos, imagens, cartolinas, canetas
coloridas. |
|
65'-85' |
Sistematizar o aprendizado e aplicar criticamente. |
Criar um mapa conceitual
coletivo no quadro: alunos ajudam a organizar os conceitos interligados. Em seguida,
propor reflexão: "Como esses conceitos ajudam a entender nossa
cidade/região?" |
Participar da construção
do mapa conceitual, refletir e discutir exemplos reais do entorno da escola. |
Quadro, marcadores, post-its. |
|
85'-100' |
Avaliar aprendizagens de forma formativa e
consolidar. |
Aplicar atividade
rápida: cada aluno responde individualmente a perguntas curtas (espaço,
território, lugar, paisagem e região) em um mini-quiz ou cartão-resposta.
Coletar respostas e fazer comentários imediatos. |
Responder às perguntas,
compartilhar reflexões, participar de feedback coletivo. |
Cartões-resposta, canetas, quadro. |
2.
Competências e Habilidades (BNCC - Geografia, 6º Ano)
(EF06GE01) Identificar e caracterizar os
elementos que compõem o espaço geográfico.
(EF06GE02) Diferenciar espaço, território, lugar, paisagem e região, relacionando-os com vivências locais.
(EF06GE03) Interpretar mapas e imagens, desenvolvendo pensamento crítico e habilidades de leitura do espaço.
(EF06GE04) Relacionar aspectos físicos, culturais e sociais na análise do espaço geográfico.
3.
Estratégia de Avaliação Formativa
Observação contínua da participação em
dinâmicas, debates e grupos.
Avaliação dos argumentos apresentados pelos grupos sobre imagens e mapas.
Mini-quiz individual no final da aula para checar compreensão.
Critérios:
Compreensão correta dos conceitos.
Capacidade de relacionar conceitos com exemplos concretos.
Participação ativa e reflexiva.
4.
Possíveis Dificuldades e Intervenções
Dificuldade em diferenciar conceitos próximos
(lugar x espaço): usar analogias com locais familiares.
Timidez para participar: formar grupos menores e propor papéis específicos.
Interpretação de imagens e mapas complexos: fornecer legendas, guias e exemplos passo a passo.
5.
Estratégia de Inclusão
Alunos
com dificuldade de escrita: permitir registro oral ou com desenhos.
Alunos com déficit de atenção: pausas ativas, tarefas curtas e claras, uso de cores e recursos visuais.
Diversidade cultural: incluir imagens e exemplos de diferentes regiões e contextos.
6.
Atividade de Casa
Solicitar que cada aluno escolha um local que
frequenta (bairro, praça, escola, parque) e descreva:
1. O espaço e suas características.
2. Como ele/ela percebe o lugar.
3. Elementos da paisagem observados.
4. A região a que pertence.
Sugerir utilização do livro PNLD de Geografia para consulta e fundamentação.
7.
Frase de Fechamento Inspiradora
"O
mundo é feito de lugares que conhecemos e de espaços que podemos transformar;
conhecer é o primeiro passo para cuidar."
(EF06GE02) Diferenciar espaço, território, lugar, paisagem e região, relacionando-os com vivências locais.
(EF06GE03) Interpretar mapas e imagens, desenvolvendo pensamento crítico e habilidades de leitura do espaço.
(EF06GE04) Relacionar aspectos físicos, culturais e sociais na análise do espaço geográfico.
Avaliação dos argumentos apresentados pelos grupos sobre imagens e mapas.
Mini-quiz individual no final da aula para checar compreensão.
Critérios:
Compreensão correta dos conceitos.
Capacidade de relacionar conceitos com exemplos concretos.
Participação ativa e reflexiva.
Timidez para participar: formar grupos menores e propor papéis específicos.
Interpretação de imagens e mapas complexos: fornecer legendas, guias e exemplos passo a passo.
Alunos com déficit de atenção: pausas ativas, tarefas curtas e claras, uso de cores e recursos visuais.
Diversidade cultural: incluir imagens e exemplos de diferentes regiões e contextos.
2. Como ele/ela percebe o lugar.
3. Elementos da paisagem observados.
4. A região a que pertence.
Sugerir utilização do livro PNLD de Geografia para consulta e fundamentação.
ATIVIDADE 1
Objeto de Aprendizagem: Conceitos Chave da Geografia
Habilidades da BNCC: EF06GE01, EF06GE02, EF06GE06, EF06GE07, EF06GE09 e EF06GE11
1- Para a compreensão do espaço
geográfico e conhecimento das relações sociais e, ainda, a interação com a
natureza é necessário conhecer e entender os 5 conceitos geográficos. Cite-os e
explique-os.
a) é aquilo que se apreende pela visão. Essa categoria não é
estática, nela estão presentes elementos como cores, sons, odores e movimentos.
b) é a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo.
c) são delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
d) corresponde à porção do espaço vivido, onde as pessoas estabelecem suas relações mais diretas, sobretudo as afetivas.
e) está ligada à noção de diferenciação de áreas. Neste sentido, uma região é delimitada por apresentar um conjunto de características distintas em relação a outras áreas.
seria jamais a metrópole ou mesmo a cidade lato sensu a menos que seja a pequena vila ou cidade vivida/conhecida/reconhecida em todos os cantos.
g) é o espaço que se torna familiar ao indivíduo, é o espaço do vivido, do experienciado.
h) é definida a partir de recortes múltiplos, complexos e mutáveis, mas destacando-se, nesses recortes, elementos fundamentais, como a relação de pertencimento e identidade entre os homens e seu território.
i) são construídos (e desconstruídos) dentro de escalas temporais as mais diferentes: séculos, décadas, anos, meses ou dias; territórios podem ter um caráter permanente, mas também podem ter uma existência periódica, cíclica. [...]
j) Para essa ciência, o espaço é um conjunto de relações entre os objetos sociais e naturais, animados pelo movimento da sociedade
k) é resultado de um conjunto inseparável de sistemas de objetos (casas, ruas, lavouras, indústrias) e sistemas de ações (trabalho, comércio, relações sociais e familiares).
l) O geógrafo Milton Santos diferencia em artificial ou cultural de natural, sendo a primeira aquela transformada pelo homem, e a segunda, aquela que ainda não sofreu nenhuma interferência da ação humana.
m) é resultado da ação dos homens sobre o próprio espaço, intermediados pelos objetos, naturais e artificiais. [...]
n) é um conjunto heterogêneo de formas naturais e artificiais; é formada por frações de ambas, seja quanto ao tamanho, volume, cor, utilidade, ou por qualquer outro critério. É sempre heterogênea. (...)
o) é formado por um conjunto indissociável, solidário e também contraditório, de sistemas de objetos e sistemas de ações, não considerados isoladamente, mas como o quadro único no qual a história se dá. [...]
3- Qual a
definição de Paisagem?
4- Explique a diferença entre paisagem natural e cultural.
5- Assinale a alternativa correta sobre região.
A) Corresponde à porção do espaço vivido, onde
as pessoas estabelecem suas relações mais diretas, sobretudo as afetivas.
B) É a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo.
C) São delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
D) Está ligada à noção de diferenciação de áreas. Neste sentido, uma região é delimitada por apresentar um conjunto de características distintas em relação a outras áreas.
b) é a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo.
c) são delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
d) corresponde à porção do espaço vivido, onde as pessoas estabelecem suas relações mais diretas, sobretudo as afetivas.
e) está ligada à noção de diferenciação de áreas. Neste sentido, uma região é delimitada por apresentar um conjunto de características distintas em relação a outras áreas.
seria jamais a metrópole ou mesmo a cidade lato sensu a menos que seja a pequena vila ou cidade vivida/conhecida/reconhecida em todos os cantos.
g) é o espaço que se torna familiar ao indivíduo, é o espaço do vivido, do experienciado.
h) é definida a partir de recortes múltiplos, complexos e mutáveis, mas destacando-se, nesses recortes, elementos fundamentais, como a relação de pertencimento e identidade entre os homens e seu território.
i) são construídos (e desconstruídos) dentro de escalas temporais as mais diferentes: séculos, décadas, anos, meses ou dias; territórios podem ter um caráter permanente, mas também podem ter uma existência periódica, cíclica. [...]
j) Para essa ciência, o espaço é um conjunto de relações entre os objetos sociais e naturais, animados pelo movimento da sociedade
k) é resultado de um conjunto inseparável de sistemas de objetos (casas, ruas, lavouras, indústrias) e sistemas de ações (trabalho, comércio, relações sociais e familiares).
l) O geógrafo Milton Santos diferencia em artificial ou cultural de natural, sendo a primeira aquela transformada pelo homem, e a segunda, aquela que ainda não sofreu nenhuma interferência da ação humana.
m) é resultado da ação dos homens sobre o próprio espaço, intermediados pelos objetos, naturais e artificiais. [...]
n) é um conjunto heterogêneo de formas naturais e artificiais; é formada por frações de ambas, seja quanto ao tamanho, volume, cor, utilidade, ou por qualquer outro critério. É sempre heterogênea. (...)
o) é formado por um conjunto indissociável, solidário e também contraditório, de sistemas de objetos e sistemas de ações, não considerados isoladamente, mas como o quadro único no qual a história se dá. [...]
4- Explique a diferença entre paisagem natural e cultural.
5- Assinale a alternativa correta sobre região.
B) É a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo.
C) São delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
D) Está ligada à noção de diferenciação de áreas. Neste sentido, uma região é delimitada por apresentar um conjunto de características distintas em relação a outras áreas.
6- A imagem
abaixo relaciona-se com quais conceitos geográficos?
8- Explique a
definição de espaço geográfico.
9- Preencha as
lacunas corretamente colocando (E) para espaço geográfico e (T) para território
quando o aspecto for relacionado ao conceito em questão.
( )
Componentes Naturais: Incluem relevo, clima, vegetação, hidrografia e solo.
( ) Conflitos: são comuns ao longo da história, pois o controle do território muitas vezes está relacionado a recursos valiosos e poder político.
( ) Componentes Humanos: Incluem construções, infraestrutura, uso do solo, redes de transporte e comunicação, além das relações sociais e econômicas.
( ) Identidade: está intimamente ligado à identidade de um povo ou nação, influenciando aspectos culturais e históricos.
( ) Dinamicidade: está em constante transformação devido às ações humanas e aos processos naturais.
( ) Interações: é definido pelas interações entre os elementos naturais e humanos, criando uma paisagem única e específica.
( ) Delimitação: é sempre delimitado por fronteiras, que podem ser naturais (como rios e montanhas) ou artificiais (como linhas traçadas em mapas).
( ) Controle: Quem controla, exerce poder sobre ele, seja através de leis, políticas ou uso dos recursos naturais.
10- A geografia
estuda a interação entre os elementos naturais e humanos no espaço geográfico.
Dentre as alternativas abaixo, apenas uma afirmação está correta.
a) A paisagem cultural é composta exclusivamente
por elementos naturais.
b) O espaço geográfico é estático e não sofre transformações ao longo do tempo.
c) O território é uma área delimitada e controlada por um grupo específico de pessoas.
d) A paisagem natural é caracterizada principalmente pela presença de construções humanas.
GABARITO
1ª Questão
• O lugar corresponde à porção do
espaço vivido, onde as pessoas estabelecem suas relações mais diretas,
sobretudo as afetivas.
• A noção de região está ligada à noção de diferenciação de áreas. Neste sentido, uma região é delimitada por apresentar um conjunto de características distintas em relação a outras áreas.
• Territórios são delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
• O espaço geográfico é a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo. Um dos principais objetivos da ciência geográfica é compreender o dinamismo da transformação e da construção do espaço geográfico.
• A paisagem é aquilo que se apreende pela visão. Essa categoria não é estática, nela estão presentes elementos como cores, sons, odores e movimentos.
2ª Questão
a) Paisagem
b) Espaço geográfico
c) Território
d) Lugar
e) Região
f) Lugar
g) Lugar
h) Região
i) Território
j) Espaço geográfico
k) Espaço geográfico
l) Paisagem
m) Espaço geográfico
n) Paisagem
o) Espaço geográfico
3ª Questão
É a aparência visual de um lugar,
resultante da interação entre elementos naturais, como relevo, clima, vegetação
e hidrografia, e elementos culturais, como construções, infraestrutura e uso do
solo.
4ª Questão
Paisagem Natural: São áreas que se mantêm praticamente intactas e não foram significativamente alteradas pela atividade humana. Incluem elementos como montanhas, florestas, rios, desertos, praias e outros componentes naturais. Exemplos de paisagens naturais são a Floresta Amazônica, o Pantanal e os Lençóis Maranhenses.
Paisagem Cultural: São áreas que foram
modificadas ou criadas pela ação humana. Essas paisagens refletem a cultura, a
história e as atividades econômicas de uma sociedade. Exemplos de paisagens
culturais incluem cidades, vilarejos, plantações agrícolas, áreas industriais e
monumentos históricos. Alguns exemplos são Brasília, as plantações de café no
interior de São Paulo e as construções históricas de Ouro Preto.
5ª D
6ª Questão
Paisagem e lugar são os conceitos que melhor se relacionam com a imagem.
7ª Questão
A definição de território na geografia refere-se a uma área delimitada e controlada por um grupo específico de pessoas, uma comunidade ou um estado. Essa área é definida não apenas por suas características físicas, mas também pelas relações sociais, políticas e econômicas que ocorrem dentro dela. O território é um conceito fundamental para entender a organização espacial e as interações entre diferentes grupos humanos.
8ª Questão
O espaço geográfico é um conceito fundamental na geografia que se refere ao ambiente no qual as atividades humanas ocorrem e onde interagem com os elementos naturais. Em outras palavras, é o espaço habitado e transformado pelas ações humanas ao longo do tempo. O espaço geográfico abrange todos os elementos físicos, biológicos e culturais de uma determinada área.
9ª Questão
E T E T E E T T
10ª C
( ) Conflitos: são comuns ao longo da história, pois o controle do território muitas vezes está relacionado a recursos valiosos e poder político.
( ) Componentes Humanos: Incluem construções, infraestrutura, uso do solo, redes de transporte e comunicação, além das relações sociais e econômicas.
( ) Identidade: está intimamente ligado à identidade de um povo ou nação, influenciando aspectos culturais e históricos.
( ) Dinamicidade: está em constante transformação devido às ações humanas e aos processos naturais.
( ) Interações: é definido pelas interações entre os elementos naturais e humanos, criando uma paisagem única e específica.
( ) Delimitação: é sempre delimitado por fronteiras, que podem ser naturais (como rios e montanhas) ou artificiais (como linhas traçadas em mapas).
( ) Controle: Quem controla, exerce poder sobre ele, seja através de leis, políticas ou uso dos recursos naturais.
b) O espaço geográfico é estático e não sofre transformações ao longo do tempo.
c) O território é uma área delimitada e controlada por um grupo específico de pessoas.
d) A paisagem natural é caracterizada principalmente pela presença de construções humanas.
1ª Questão
• A noção de região está ligada à noção de diferenciação de áreas. Neste sentido, uma região é delimitada por apresentar um conjunto de características distintas em relação a outras áreas.
• Territórios são delimitados por relações de poder e, na maioria das vezes, são associados à figura do Estado, como território nacional.
• O espaço geográfico é a materialização da relação dinâmica entre sociedade e natureza no decorrer do tempo. Um dos principais objetivos da ciência geográfica é compreender o dinamismo da transformação e da construção do espaço geográfico.
• A paisagem é aquilo que se apreende pela visão. Essa categoria não é estática, nela estão presentes elementos como cores, sons, odores e movimentos.
b) Espaço geográfico
c) Território
d) Lugar
e) Região
f) Lugar
g) Lugar
h) Região
i) Território
j) Espaço geográfico
k) Espaço geográfico
l) Paisagem
m) Espaço geográfico
n) Paisagem
o) Espaço geográfico
Paisagem Natural: São áreas que se mantêm praticamente intactas e não foram significativamente alteradas pela atividade humana. Incluem elementos como montanhas, florestas, rios, desertos, praias e outros componentes naturais. Exemplos de paisagens naturais são a Floresta Amazônica, o Pantanal e os Lençóis Maranhenses.
Paisagem e lugar são os conceitos que melhor se relacionam com a imagem.
A definição de território na geografia refere-se a uma área delimitada e controlada por um grupo específico de pessoas, uma comunidade ou um estado. Essa área é definida não apenas por suas características físicas, mas também pelas relações sociais, políticas e econômicas que ocorrem dentro dela. O território é um conceito fundamental para entender a organização espacial e as interações entre diferentes grupos humanos.
O espaço geográfico é um conceito fundamental na geografia que se refere ao ambiente no qual as atividades humanas ocorrem e onde interagem com os elementos naturais. Em outras palavras, é o espaço habitado e transformado pelas ações humanas ao longo do tempo. O espaço geográfico abrange todos os elementos físicos, biológicos e culturais de uma determinada área.
E T E T E E T T
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