1.
Compreender a si e ao outro como
identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma
sociedade plural e promover os direitos humanos.
2.
Analisar o mundo social, cultural e
digital e o meio técnico-científico-informacional com base nos conhecimentos
das Ciências Humanas, considerando suas variações de significado no tempo e no
espaço, para intervir em situações do cotidiano e se posicionar diante de
problemas do mundo contemporâneo.
3.
Identificar, comparar e explicar a
intervenção do ser humano na natureza e na sociedade, exercitando a curiosidade
e propondo ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social
e cultural, de modo a participar efetivamente das dinâmicas da vida social.
4.
Interpretar e expressar sentimentos, crenças
e dúvidas com relação a si mesmo, aos outros e às diferentes culturas, com base
nos instrumentos de investigação das Ciências Humanas, promovendo o acolhimento
e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes,
identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
5.
Comparar eventos ocorridos
simultaneamente no mesmo espaço e em espaços variados, e eventos ocorridos em
tempos diferentes no mesmo espaço e em espaços variados.
6.
Construir argumentos, com base nos
conhecimentos das Ciências Humanas, para negociar e defender ideias e opiniões
que respeitem e promovam os direitos humanos e a consciência socioambiental,
exercitando a responsabilidade e o protagonismo voltados para o bem comum e a
construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
7.
Utilizar as linguagens cartográfica,
gráfica e iconográfica e diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de
informação e comunicação no desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal
relacionado a localização, distância, direção, duração, simultaneidade,
sucessão, ritmo e conexão.
Disponível em:
<http://basenacionalcomum.mec.gov.br>. Acesso em: 28 agosto. 2023.
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