D01 Identificar letras entre desenhos, números e outros símbolos gráficos.
D02 Reconhecer as letras do alfabeto.
D04 Identificar o espaçamento entre palavras na segmentação da escrita.
D06 Identificar rimas.
D07 Identificar o número de sílabas de uma palavra.
D08 Identificar sílabas canônicas (consoante/vogal) em uma palavra.
D09 Identificar sílabas não canônicas (vogal, consoante/vogal/consoante, consoante/consoante/vogal etc.) em uma palavra.
D10 Ler palavras no padrão canônico (consoante/vogal).
D11 Ler palavras nos padrões não canônicos (vogal, consoante/vogal/consoante, consoante/consoante/vogal etc.)
D12 Ler frases.
D13 Localizar informação explícita em textos.
D16 Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais.
D17 Reconhecer o tema ou assunto de um texto ouvido.
D18 Reconhecer o tema ou assunto de um texto lido.
D21 Reconhecer o gênero discursivo.
D22 Identificar o propósito comunicativo em diferentes gênero.
D01 Identificar a localização/movimentação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas.
D02 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos.
D03 Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados e tipos de ângulos.
D003_M Identificar números naturais segundo critérios de ordem.
D04 Comparar ou ordenar comprimento, altura e espessura.
D05 Identificar instrumentos utilizados para medir determinadas grandezas.
D06 Estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.
D07 Ler horas em relógio de ponteiro ou digital.
D08 Reconhecer e utilizar as unidades usuais de medidas de tempo.
D09 Associar quantidades de objetos à sua representação numérica.
D213_M Executar a contagem de um grupo de objetos/pessoas/animais.
D214_M Comparar ou ordenar quantidades pela contagem.
D031_M Utilizar números naturais, envolvendo diferentes significados das operações de adição e subtração, na resolução de problemas.
D140_M Identificar figuras bidimensionais por meio de suas características.
D141_M Identificar figuras tridimensionais por meio de suas características.
D150_M Identificar a localização ou a movimentação de pessoas ou objetos em uma representação plana do espaço.
D200_M Identificar informações a partir de dados dispostos em tabelas ou gráficos.
D210_M Comparar ou ordenar o objeto/pessoa/animal por meio dos atributos de comprimento, altura, espessura e capacidade.
D212_M Corresponder cédulas e/ou moedas do sistema monetário brasileiro.
D216_M Identificar o dia da semana de uma data, consultando calendário.
D13 Localizar informação explícita em textos.
D14 Inferir informação em texto verbal.
D15 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D16 Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais.
D18 Reconhecer o tema ou assunto de um texto lido.
D19 Distinguir fato de opinião relativa a este fato.
D21 Reconhecer o gênero discursivo.
D22 Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.
D23 Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
D24 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de um mesmo tema.
D25 Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
D26 Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios etc.
D27 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D28 Reconhecer efeito de humor e de ironia.
D29 Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
D08_SAEB Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
D01 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
D02 Utilizar procedimentos de cálculo, para obtenção de resultados na resolução de adição e/ou subtração, envolvendo números naturais.
D03 Utilizar procedimentos de cálculo, para obtenção de resultados na resolução de multiplicação e/ou divisão, envolvendo números naturais.
D04 Resolver situação-problema que envolva a operação de adição ou subtração com os números naturais.
D05 Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
D06 Resolver situação-problema que envolva mais de uma operação com os números naturais.
D13 Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.
D14 Comparar números racionais na forma fracionária ou decimal.
D15 Resolver problema utilizando a adição ou subtração com números racionais representados na forma fracionária (mesmo denominador ou denominadores diferentes) ou na forma decimal.
D09 Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%, 50% e 100%).
D45 Identificar a localização/movimentação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas.
D46 Identificar o número de faces, arestas e vértices de figuras geométricas tridimensionais, representadas por desenhos.
D47 Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triângulo, destacando algumas de suas características (número de lados e tipo de ângulos).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
D59 Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
D61 Identificar as horas em relógios digitais ou de ponteiros, em situação-problema.
D62 Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situação-problema.
D63 Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.
D60 Resolver problema que envolva o cálculo do perímetro de polígonos, usando malha quadriculada ou não.
D66 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
D73 Ler informações apresentadas em tabela.
D74 Ler informações apresentadas em gráficos de barras ou colunas.
D05_SAEB Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais, usando malhas quadriculadas.
D06_SAEB Estimar a medida de grandezas, utilizando unidades de medida convencionais ou não.
D13 Localizar informação explícita em textos.
D14 Inferir informação em texto verbal.
D15 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D16 Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais.
D18 Reconhecer o tema ou assunto de um texto lido.
D19 Distinguir fato de opinião relativa a este fato.
D21 Reconhecer o gênero discursivo.
D22 Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.
D23 Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
D24 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de um mesmo tema.
D25 Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
D26 Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios etc.
D27 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D28 Reconhecer efeito de humor e de ironia.
D29 Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
D08_SAEB Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
D01_5EF Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
D06_5EF Resolver situação-problema que envolva mais de uma operação com os números naturais.
D07 Resolver situação-problema utilizando mínimo múltiplo comum ou máximo divisor comum com números naturais.
D08 Ordenar ou identificar a localização de números inteiros, na reta numérica.
D10 Resolver problema com números inteiros, envolvendo suas operações.
D11 Ordenar ou identificar a localização de números racionais, na reta numérica.
D12 Resolver problema com números racionais, envolvendo suas operações.
D13 Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.
D15 Resolver problema utilizando a adição ou subtração com números racionais representados na forma fracionária (mesmo denominador ou denominadores diferentes) ou na forma decimal.
D17 Resolver situação-problema utilizando porcentagem.
D18 Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas, direta ou inversamente, proporcionais.
D19 Resolver problema envolvendo juros simples.
D21 Efetuar cálculos com números irracionais, utilizando suas propriedades.
D24 Fatorar e simplificar expressões algébricas.
D25 Resolver situação-problema que envolva equações de 1º grau.
D26 Resolver situação-problema envolvendo equação do 2º grau.
D27 Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1º grau.
D45_5EF Identificar a localização/movimentação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas.
D48 Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo, triângulo e círculo, destacando algumas de suas características (número de lados e tipo de ângulos).
D49 Resolver problemas envolvendo semelhança de figuras planas.
D50 Resolver situação problema aplicando o Teorema de Pitágoras ou as demais relações métricas no triângulo retângulo.
D51 Resolver problemas usando as propriedades dos polígonos (soma dos ângulos internos, número de diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos regulares).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
D59_5EF Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
D65 Calcular o perímetro de figuras planas numa situação-problema.
D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
D69 Resolver problemas envolvendo noções de volume.
D75 Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D77 Resolver problemas usando a média aritmética.
D09_SAEB Interpretar informações apresentadas por meio de coordenadas cartesianas.
D37_SAEB Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam e vice-versa.
D05_SAEB Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais, usando malhas quadriculadas.
D06_SAEB Reconhecer ângulos como mudança de direção ou giros, identificando ângulos retos e não-retos.
D07_SAEB Reconhecer que as imagens de uma figura construída por uma transformação homotética são semelhantes, identificando propriedades e/ou medidas que se modificam ou não se alteram.
D30_SAEB Calcular o valor numérico de uma expressão algébrica.
D32_SAEB Identificar a expressão algébrica que expressa uma regularidade observada em sequências de números ou figuras (padrões).
D35_SAEB Identificar a relação entre as representações, algébrica e geométrica, de um sistema de equações do 1º grau.
D01 Localizar informações em fontes históricas e geográficas.
D02 Identificar continuidades e mudanças em processos históricos.
D03 Reconhecer diferentes formas de organização social e política.
D04 Interpretar representações cartográficas (mapas, croquis) e temporais (linhas do tempo).
D05 Comparar diferentes culturas e modos de vida.
D06 Identificar causas e consequências de fenômenos históricos e geográficos.
D07 Reconhecer relações entre sociedade e natureza em diferentes contextos.
D08 Analisar criticamente representações e discursos sobre grupos sociais, culturas e territórios.
D09 Reconhecer processos de ocupação e transformação do espaço geográfico.
D10 Identificar direitos e deveres relacionados à cidadania e à vida em sociedade.
D01_CN Identificar os componentes básicos das cadeias e teias alimentares.
D02_CN Reconhecer relações ecológicas entre os seres vivos.
D03_CN Compreender o papel dos ciclos biogeoquímicos nos ecossistemas.
D04_CN Reconhecer características dos principais grupos de seres vivos.
D05_CN Identificar estruturas e funções básicas do corpo humano.
D06_CN Reconhecer conceitos básicos de genética e hereditariedade.
D07_CN Compreender noções de evolução biológica.
D10_CN Diferenciar calor e temperatura em situações cotidianas.
D11_CN Reconhecer formas de propagação do calor (condução, convecção e radiação).
D12_CN Identificar situações que envolvem energia mecânica (cinética e potencial).
D13_CN Reconhecer fenômenos relacionados à eletricidade e ao magnetismo.
D14_CN Interpretar situações que envolvem forças e movimento.
D20_CN Diferenciar transformações físicas e químicas da matéria.
D21_CN Reconhecer estados físicos da matéria e suas mudanças.
D22_CN Identificar propriedades de substâncias e misturas.
D23_CN Reconhecer símbolos e fórmulas químicas em representações usuais.
D24_CN Compreender noções básicas de reações químicas.
D01 Localizar informação explícita.
D02 Inferir informação em texto verbal.
D03 Inferir o sentido da palavra ou expressão.
D04 Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais.
D05 Identificar o tema ou assunto de um texto.
D06 Distinguir fato de opinião relativa ao fato.
D07 Diferenciar a informação principal das secundárias em um texto.
D09 Reconhecer gênero discursivo.
D10 Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.
D11 Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
D12 Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e opiniões na comparação entre textos.
D13 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de um mesmo tema.
D14 Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para sua continuidade.
D15 Identificar a tese de um texto.
D16 Estabelecer relação entre tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
D17 Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc.
D19 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
D20 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D21 Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos.
D22 Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D23 Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
D16 Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais.
D17_9EF Resolver situação-problema utilizando porcentagem.
D18_9EF Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais.
D19 Resolver problema envolvendo juros simples.
D24 Fatorar e simplificar expressões algébricas.
D26_9EF Resolver situação-problema envolvendo equação do 2º grau.
D28 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função polinomial de 1º grau.
D40 Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º grau.
D42 Resolver situação-problema envolvendo o cálculo da probabilidade de um evento.
D49 Resolver problemas envolvendo semelhança de figuras planas.
D50 Resolver situação-problema aplicando o Teorema de Pitágoras ou as demais relações métricas no triângulo retângulo.
D51 Resolver problemas usando as propriedades dos polígonos (soma dos ângulos internos, número de diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos regulares).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
D53 Resolver situação-problema envolvendo as razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).
D57 Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.
D64 Resolver problema utilizando as relações entre diferentes unidades de medidas de capacidade e de volume.
D65 Calcular o perímetro de figuras planas numa situação-problema.
D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
D71 Calcular a área da superfície total de prismas, pirâmides, cones, cilindros e esfera.
D72 Calcular o volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones em situação-problema.
D75_9EF Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D76 Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas aos gráficos que as representam, e vice-versa.
D78 Resolver problemas envolvendo medidas de tendência central: média, moda ou mediana.
D04_SAEB Identificar a relação entre o número de vértices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em um problema.
D09_SAEB Relacionar a determinação do ponto de interseção de duas ou mais retas com a resolução de um sistema de equações com duas incógnitas.
D14_SAEB Identificar a localização de números reais na reta numérica.
D18_SAEB Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela.
D19_SAEB Resolver problema envolvendo uma função do 1º grau.
D20_SAEB Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.
D21_SAEB Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto.
D25_SAEB Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma função polinomial do 2º grau.
D01 Localizar informação explícita.
D02 Inferir informação em texto verbal.
D03 Inferir o sentido da palavra ou expressão.
D04 Interpretar textos não verbais e textos que articulam elementos verbais e não verbais.
D05 Identificar o tema ou assunto de um texto.
D06 Distinguir fato de opinião relativa ao fato.
D07 Diferenciar a informação principal das secundárias em um texto.
D09 Reconhecer gênero discursivo.
D10 Identificar o propósito comunicativo em diferentes gêneros.
D11 Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
D12 Identificar semelhanças e/ou diferenças de ideias e opiniões na comparação entre textos.
D13 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos de um mesmo tema.
D14 Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para sua continuidade.
D15 Identificar a tese de um texto.
D16 Estabelecer relação entre tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
D17 Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc.
D18 Reconhecer o sentido do texto e suas partes sem a presença de marcas coesivas.
D19 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
D20 Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D21 Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos.
D22 Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D23 Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
D19_SAEB Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
D11_SAEB Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
D16 Estabelecer relações entre representações fracionárias e decimais dos números racionais.
D17_9EF Resolver situação-problema utilizando porcentagem.
D18_9EF Resolver situação-problema envolvendo a variação proporcional entre grandezas direta ou inversamente proporcionais.
D19 Resolver problema envolvendo juros simples.
D20 Resolver problema envolvendo juros compostos.
D24 Fatorar e simplificar expressões algébricas.
D26_9EF Resolver situação-problema envolvendo equação do 2º grau.
D28 Reconhecer a representação algébrica ou gráfica da função polinomial de 1º grau.
D40 Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1º grau.
D42 Resolver situação-problema envolvendo o cálculo da probabilidade de um evento.
D49 Resolver problemas envolvendo semelhança de figuras planas.
D50 Resolver situação-problema aplicando o Teorema de Pitágoras ou as demais relações métricas no triângulo retângulo.
D51 Resolver problemas usando as propriedades dos polígonos (soma dos ângulos internos, número de diagonais e cálculo do ângulo interno de polígonos regulares).
D52 Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
D53 Resolver situação-problema envolvendo as razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno, cosseno, tangente).
D54 Calcular a área de um triângulo pelas coordenadas de seus vértices.
D55 Determinar uma equação da reta a partir de dois pontos dados ou de um ponto e sua inclinação.
D56 Reconhecer, dentre as equações do 2º grau com duas incógnitas, as que representam circunferências.
D57 Identificar a localização de pontos no plano cartesiano.
D58 Interpretar geometricamente os coeficientes da equação de uma reta.
D64 Resolver problema utilizando as relações entre diferentes unidades de medidas de capacidade e de volume.
D65 Calcular o perímetro de figuras planas numa situação-problema.
D67 Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas.
D71 Calcular a área da superfície total de prismas, pirâmides, cones, cilindros e esfera.
D72 Calcular o volume de prismas, pirâmides, cilindros e cones em situação-problema.
D75_9EF Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D76 Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas aos gráficos que as representam, e vice-versa.
D78 Resolver problemas envolvendo medidas de tendência central: média, moda ou mediana.
D04_SAEB Identificar a relação entre o número de vértices, faces e/ou arestas de poliedros expressa em um problema.
D09_SAEB Relacionar a determinação do ponto de interseção de duas ou mais retas com a resolução de um sistema de equações com duas incógnitas.
D14_SAEB Identificar a localização de números reais na reta numérica.
D18_SAEB Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela.
D19_SAEB Resolver problema envolvendo uma função do 1º grau.
D20_SAEB Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos.
D21_SAEB Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto.
D22_SAEB Resolver problema envolvendo P.A./P.G., dada a fórmula do termo geral.
D25_SAEB Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de uma função polinomial do 2º grau.
D27_SAEB Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função exponencial.
D28_SAEB Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função logarítmica, reconhecendo-a como inversa da função exponencial.
D29_SAEB Resolver problema que envolva função exponencial.
D30_SAEB Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente), reconhecendo suas propriedades.
D31_SAEB Determinar a solução de um sistema linear, associando-o à uma matriz.
D32_SAEB Resolver problema de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções de permutação simples, arranjo simples e/ou combinação simples.
D01 (H) Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural e suas implicações na produção historiográfica.
D02 (H) Reconhecer o ofício do historiador como produtor do conhecimento histórico.
D03 (H) Compreender o conhecimento histórico como registro e memória individual e coletiva.
D06 (G) Compreender a importância dos patrimônios materiais e imateriais para a humanidade.
D07 (G) Reconhecer as iconografias representativas das paisagens geográficas.
D08 (G) Compreender a importância das representações cartográficas, enquanto estratégia para reconhecimento de diferentes realidades socioespaciais.
D09 (H/G) Identificar processos de mudança e permanência em diferentes contextos históricos e geográficos.
D10 (H/G) Analisar relações de poder, cidadania e organização social em diferentes períodos e espaços.
D11 (H/G) Interpretar criticamente discursos e representações sobre grupos sociais, culturas e territórios.
D12 (H/G) Reconhecer causas e consequências de fenômenos históricos e geográficos.
D001_CN Classificar os seres vivos quanto ao nível trófico que ocupam e ao hábito alimentar em cadeias e teias alimentares.
D002_CN Compreender como a matéria e a energia circulam continuamente nos ecossistemas.
D003_CN Analisar a anatomia e a fisiologia do organismo humano.
D004_CN Compreender as diferentes teorias utilizadas para explicar a evolução da vida no planeta.
D006_CN Identificar as relações ecológicas estabelecidas entre os seres vivos.
D008_CN Compreender os conceitos básicos de genética.
D01(F) Aplicar o conceito de energia potencial gravitacional de um corpo próximo à superfície da Terra em situações-problema.
D02(F) Aplicar o conceito de energia cinética de um corpo em movimento na resolução de situações-problema.
D03(F) Aplicar o Princípio da Conservação da Energia Mecânica para resolver situações-problema.
D04(F) Diferenciar calor e temperatura estabelecendo relações entre esses conceitos e suas unidades de medida.
D05(F) Aplicar o conceito de capacidade térmica, calor específico e calor latente.
D06(F) Identificar os processos de transferência de calor: condução, convecção e radiação.
D06(Q) Diferenciar transformações químicas de transformações físicas da matéria.
D08(Q) Reconhecer que os materiais são constituídos de partículas muito pequenas, com diferentes níveis de organização.
D09(Q) Identificar características e propriedades de moléculas e substâncias.
